NN Cursus 7 Spelling Laatste letter -d of -t

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Cursus 7 - Spelling

Laatste letter -d of -t

Doelen van deze les

Je leert woorden spellen, die eindigen op een -d of een -t

Je leert de 'verlengproef'gebruiken

Je oefent met het gebruiken van de verlengproef

We geven elkaar de ruimte om te leren in deze les

Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord

Maak een zin en gebruik hierbij wat we deze week behandeld hebben.

Waarom gebruik je
hoofdletters en leestekens?

Soms hóór je een T

Maar schrijf je een t óf een d

Olifant

Paard

Boot

Baard

Bedenk zelf een woord dat eindigt op een t-klank

Verlengproef

Met de verlengproef weet je welke letter je moet gebruiken.

1.  Controleer eerst of het woord een persoonsvorm is
2. Geen persoonsvorm?
3. Maak het woord langer door er -e, -en of -eren achter te zetten
4. Hoor je een t? Schrijf dan een t
5. Hoor je een d? Schrijf dan een d

Zo gebruik je de verlengproef

Boot of bood?

Bo(o)ten 

Laat of laad?

La(a)te

Zo gebruik je de verlengproef

Tant of tand?

tanden 

Root of rood?

Ro(o)de

Bedenk zelf een woord dat eindigt op een d en klinkt als een t.

SPELLINGSBINGO

Schrijf negen van de woorden op het bord foutloos op.
Wel nog even de regels van 'laatste letter -d of -t toepassen...

Wordt één van jouw woorden genoemd? Afstrepen!

Heb jij het genoemde woord niet geschreven? Schrijf hem op.

Spellingsfout? Foute bingo!

kandidaa..

nonchalan..

ontzetten..

knapper..

deodoran..

constan..

avon..

experimen..

buitenlan..

hoof..

dikker..

benauw..

verlief..

asfal..

leuker..

gemeng..

diee..

aanbo..

CHAOSPROPPENSPEL

• Scheur een A4-vel in vier stukken en schrijf op één stuk één woord van de lijst op het bord.
  
  • Maak er vier proppen van, laat deze nog even op je tafel liggen.

• Gooi op teken van de docent één minuut lang de proppen door de klas heen.
  

• Na deze minuut ga je terug naar je plek en wacht je op het startsein van de docent.
• Na het startsein loop je door de klas en pak je een prop:

1. Schrijf het woord op de prop in je schrift.
2. Prop er weer een prop van.
3. Gooi 'm terug de klas in (misschien op je mattie?).
4. Herhalen!
   

• Heb je het woord al? Pech! Toch nog een keer opschrijven.
  

• Wie vindt de meeste unieke woorden?
  

stommer..

meervou..

arties..

atten..

vanavon..

gemiddel..

dirigen..

mooier..

bijeenkomst..

wree..

agen..

stommer..

couple..

experimen..

herfs..

gemiddel..

snoeper..

imposan..

                                         Tot morgen!