m1c - 7.2 laatste letter -d of -t

NEDERLANDS - M1C
CURSUS 7 §2  - LAATSTE LETTER -D OF -T
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

NEDERLANDS - M1C
CURSUS 7 §2  - LAATSTE LETTER -D OF -T

Slide 1 - Diapositive

PRESENTIE OF ABSENTIE
Bend'r?

Slide 2 - Diapositive

LESOVERZICHT
  • Huiswerk- en materiaalcheck.
  • Stillezen.
  • Toets C1 §1 & §2.
  • Instructie theorie.
  • Verwerking (ff wat anders).
  • Volgende les.
  • Lesafsluiting.

Slide 3 - Diapositive

HUISWERK- EN MATERIAALCHECK
Huiswerk:
Geen.

Meenemen:
Werkboek Nieuw Nederlands.
Schrift(en) Nederlands/Taal.
Leesboek!


Slide 4 - Diapositive

STILLEZEN

Slide 5 - Diapositive

TOETS
CURSUS 1 §1 en §2
Maandag 21 november

Leren:
  • Huiswerkopdrachten maken.
    > Blz. 10-15 - Opdracht 1 t/m 8
    > Blz. 16-20 - Opdracht 1 t/m 7
    > Online (via Magister)

  • Theorie in werkboek leren.
    > Blz. 10 - Onbekende woorden
    > Blz. 16 - Onderwerp

Slide 6 - Diapositive

LAATSTE LETTER EEN -D OF -T?
- Langermaakwoord een persoon?
Kun je niet langer maken, altijd een -d.
engerd - bangerd - dikkerd - dommerd

- Langermaakwoord geen persoon? Verlengproef!
Langer maken, ik hoor of ik –d of –t moet schrijven.
docent - aanbod - vangnet - verbod

Slide 7 - Diapositive

SPELLINGSBINGO
Schrijf negen van de woorden op het bord foutloos op.
Wel nog even de regels van 'laatste letter -d of -t toepassen...

Wordt één van jouw woorden genoemd? Afstrepen!

Heb jij het genoemde woord niet geschreven? Schrijf hem op.

Spellingsfout? Foute bingo!

Slide 8 - Diapositive

kandidaa..
nonchalan..
ontzetten..
knapper..
deodoran..
constan..
avon..
experimen..
buitenlan..
hoof..
dikker..
benauw..
verlief..
asfal..
leuker..
gemeng..
diee..
aanbo..

Slide 9 - Diapositive

CHAOSPROPPENSPEL
  • Scheur een A4-vel in vier stukken en schrijf op één stuk één woord van de lijst op het bord.
    • Maak er vier proppen van, laat deze nog even op je tafel liggen.
  • Gooi op teken van de docent één minuut lang de proppen door de klas heen.
  • Na deze minuut ga je terug naar je plek en wacht je op het startsein van de docent.
  • Na het startsein loop je door de klas en pak je een prop:
  1. Schrijf het woord op de prop in je schrift.
  2. Prop er weer een prop van.
  3. Gooi 'm terug de klas in (misschien op je mattie?).
  4. Herhalen!
  • Heb je het woord al? Pech! Toch nog een keer opschrijven.
  • Wie vindt de meeste unieke woorden?

Slide 10 - Diapositive

stommer..
meervou..
arties..
atten..
vanavon..
gemiddel..
dirigen..
mooier..
bijeenkoms..
wree..
agen..
stommer..
couple..
experimen..
herfs..
orkes..
snoeper..
imposan..

Slide 11 - Diapositive

VOLGENDE LES
  • Huiswerk:
    Geen.

  • Meenemen:
    Werkboek Nieuw Nederlands.
    Schrift(en) Nederlands/Taal.
    Leesboek!

  • Toets C1 §1 en §2 :
    Maandag 21 november

Slide 12 - Diapositive

LESAFSLUITING
via LessonUp.app

Slide 13 - Diapositive

Gebruik drie woorden om deze les te beschrijven.

Slide 14 - Question ouverte

HOUDOE HÈ

Slide 15 - Diapositive