Leesvaardigheid Dumoulin

Leesvaardigheid
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leesvaardigheid

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Opdracht
Bedenk een kop bij het filmpje van Tom Dumoulin.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

timer
1:00
De kop / titel bij dit filmpje is...

Slide 4 - Carte mentale


Hoe Tom Dumoulin de 100e Giro d'Italia won
- nos.nl
'Als je zo dominant bent in de tijdritten, heb je ook kans om de Tour te winnen' - de Volkskrant
Waarom niemand Dumoulin van doping verdenkt - de Volkskrant
Wat zeggen deze krantenkoppen over de tekstsoort?

Slide 5 - Diapositive

Opdracht

In 2017 won Tom Dumoulin de Giro.
- Zoek op internet naar drie koppen van krantenartikelen over deze winst.
- Welke informatie over de tekstsoort geven deze koppen?

Slide 6 - Diapositive

Afbeelding
Een afbeelding activeert jouw kennis over het onderwerp. Bekijk de afbeelding met aandacht!
Titel
De titel geeft informatie over wat voor soort tekst je kunt verwachten: een informatieve tekst, een beschouwende tekst of een betogende tekst.
Lead
De lead geeft een mini-samenvatting van de tekst vooraf.
Bron
Informatie over publicatieplaats, -datum en de auteur.
Eerste alinea
In de eerste alinea wordt er op een aantrekkelijke manier geopend, bijvoorbeeld door iets uit de actualiteit te beschrijven. Je kunt ook een quote treffen, een anekdote, een opmerkelijk resultaat van een onderzoek, etc.

Slide 7 - Diapositive

Tekstonafhankelijke elementen
Onderwerp 
Deelond. / tekst indelen
Manieren van inleiden
Tekstsoort
Hoofdgedachte
Verbanden
Functiewoorden
Publiek
Opbouw van alinea's
Argumentatieschema's
Vaste tekststructuren
etc.

Slide 8 - Diapositive

Tijdens lezen
Markeer
Omcirkel
Onderstreep
Leg verbanden
Krabbel (bv jouw ervaring)
Let op deelonderwerpen
Werk met kleurtjes

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
Onderwerp = Tom Dumoulin wint 100e Giro d'Italia
- Kies één van de drie teksten
- Welke informatie voegt het gekozen artikel toe?

Eerder klaar?
- Welke tekstonafhankelijke elementen hebben je geholpen?
timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Tom Dumoulin wint 100e Giro
Wat voegen deze artikelen toe?
- 'Sorry Tom, ik was de eerste', Auke van Eijsden (AD, 30-5-17)
- 'Roze wolk', Pieter van den Hoogenband (Telegraaf, 8-6-17)
- 'De onvoorspelbaarste van alle koersen', Ilja Leonard Pfeijffer (NRC, 2-6-17)

Slide 11 - Diapositive

Welke info voegt het door jullie gekozen artikel toe aan de overwinning van Dumoulin in de 100e Giro?

Slide 12 - Question ouverte

Tekstonafhankelijke elementen
Onderwerp 
Deelond. / tekst indelen
Manieren van inleiden
Tekstsoort
Hoofdgedachte
Verbanden
Functiewoorden
Publiek
Opbouw van alinea's
Argumentatieschema's
Vaste tekststructuren
etc.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
- Vind een klasgenoot die een andere tekst las
- Bespreek krabbels met elkaar
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Welke vraag over leesvaardigheid heb je na deze les nog?

Slide 15 - Question ouverte

timer
1:00
Wat vindt Ilja Leonard Pfeijffer van de sport wielrennen? Geef zoveel mogelijk antwoorden!

Slide 16 - Carte mentale

Merk iets op over de soort tekst (uit je antwoord blijkt een verwonderende, kritische of onderzoekende houding)

Slide 17 - Question ouverte

Hebben de gelezen artikelen over wielrennen iets gedaan met jouw mening over de sport?
A
Ik heb geen idee meer wat ik gelezen heb...
B
Mag ik hier later op terugkomen?
C
Ja natuurlijk! Want lezen verruimt mijn blik!
D
Nee

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive