Dagbesteding B

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Dagbesteding B

Wat weet je nog van dagbesteding A?

Inhoud

• Theorie
• Tweetallen maken
• Begin maken aan de eindopdracht. 

Wat wil je leren? 

Wat wil je leren in deze lessen. Denk aan je stage/werk? 

Wat is volgens jullie didactiek?

Didactische werkvorm

Manieren die je gebruikt om iemand zoveel en zo goed mogelijk te laten leren.

Didactische werkvormen

Hoe laat ik ze leren?

Didactische werkvormen

Een didactische werkvorm is de manier waarop de begeleider iemand wat aanleerd. 

Didactische werkvormen zijn in te delen in verschillende groepen, zoals:

Instructievormen

Interactievormen

Opdrachtvormen

Samenwerkingsvormen

Spelvormen

De wijze van aanbieden:

Voorbeelden:
- Uitleg geven: Visueel, verbaal of laten ondergaan

- Opdrachten geven:  oefeningen laten doen. 

Deze opdrachten kunnen open/gesloten zijn. 

- Vragen laten beantwoorden zodat de clienten zelf goed moeten nadenken en dus heel bewust bezig zijn met de oefening. 

- Feedback 

2 verschillende manieren:

1. Actie van de begeleider Uitleg geven, opdrachten opgeven, laten experimenteren etc. 

2. (Re)actie van de clienten Antwoorden geven, presenteren, luisteren, nadoen, oefenen. 

Is een bewegingsvorm (oefening) aanbieden waarbij leerlingen veel oefenen een didactische werkvorm?

1. Ja
2. Nee

Het belang!

Het is belangrijk didactische werkvormen te kiezen om de clienten zo efficient mogelijk te laten leren. 

Maar ook!!!! 

Om variatie aan te brengen in de didactische werkvormen. Het zorgt er bijvoorbeeld voor dat:

deelnemers beter gemotiveerd blijven en daardoor meer leren

deelnemers op verschillende manieren leren (leerstijlen) en zo iedereen uitgedaagd wordt

en je de doelstellingen haalt.

Is 'vragen stellen' aan clienten over de uitleg die je net gegeven hebt een didactische werkvorm?

1. Ja
2. Nee

Organisatorisch

Voorbeelden:

1. Vrij werken: Zelf mogen kiezen.

2. In groepjes laten werken: zelfstandig of begeleid 

3. Klassikaal: iedereen doet hetzelfde.

4. Werken met een vaste stroomvorm: circuit vorm, toestelbaan

Indeling

Zoals je ziet zijn er heeeeel veel didactische werkvormen. 

En die kunnen we onder 3 manieren indelen:

1. De wijze van aanbieden

2. Organisatorisch

3. Ruimte die de lesgever geeft

Indeling didactische werkvormen

KORTOM:

Alle 'dingen' die je bij een activiteit  doet is om ervoor te zorgen dat clienten het doel behalen. 

 

Hoe of waarom kies je een 

didactische werkvorm?

Begin situatie: Je kiest voor andere opdrachten als je activiteit geeft aan clienten met dementie als aan clienten de revalideren. 

De grote van de groep is goed met te weten.

Wat is nog meer belangrijk?

Noem een vb.
van een didactische
werkvorm?

Geef een voorbeeld
van visuele instructie

Didactische werkvormen in een 'lastige' groep.

Tweetallen maken

Stuur de namen van je tweetal via de chat

Opdracht

Jullie gaan een activiteit verzorgen voor de klas. 

- minimaal 30 minuten

- Vul het activiteitenplan in. (staat in teams)

Volgende week

• Stukje theorie
• Aan de slag met de opdracht --> komt soms een kleine opdracht bij.