6V §3.5 Landdegradatie in het Middellandse Zeegebied

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6V §3.5 Landdegradatie in
het Middellandse Zeegebied

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken opdracht Italië

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bodemverlies = verlies van nut voor landbouw, 
bv. vanwege toegenomen onvruchtbaarheid

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landdegradatie
Afname kwaliteit van de bodem
door:
  • natuurlijke processen als verdroging en verzilting (gevolg: bodemerosie)
  • ingrepen van de mens voor verbetering van de kwaliteit van de bodem (irrigatie bv.)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is erosie eigenlijk een essentiële stap (in je antwoord)?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landdegradatie
De processen aan het aardoppervlak waardoor grond minder goed bruikbaar is voor landbouw.

Natuurlijke omstandigheden Mid. Zeegebied:
  • veel reliëf
  • grote neerslagvariabiliteit: droogte en plensbuien
  • grote neerslagintensiteit
  • bosbranden (natuurlijke oorzaken maar ook veroorzaakt door mensen)
  • dunne bodem -> instabiele ondergrond (op rotsen bv.)


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landdegradatie wordt versterkt door menselijk handelen: landbouw, verstedelijking, milieurampen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bosbranden Turkije, Italië enz..

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bron 5: Meer kans op bosbranden
Door klimaatverandering kunnen in natuurparken:
  • planten en dieren verdwijnen. (gevolg: de voedselpiramide in deze gebieden stort in)
  • meer bosbranden voorkomen.
https://www.nu.nl/151478/video/snelweg-afgezet-door-grote-bosbrand-in-spanje.html

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bosbranden
Ook bosbranden komen vaak voor in het Middellandse Zeegebied. Daardoor kan vegetatie verdwijnt. Er is dan minder schaduw, het kan daardoor heter worden waardoor de kans op een bosbrand toeneemt.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit (2 redenen) waarom bomen een betere bescherming tegen bodemerosie zijn dan gras of woestijnstruiken.
timer
3:00

Slide 19 - Question ouverte

  • Langere, diepere wortels houden meer bodem vast.
  • Bomen houden zonnestralen tegen waardoor de bodem minder uitdroogt en dus ook minder snel kan eroderen.
  • Bomen verminderen de kracht van wind waardoor minder winderosie kan plaatsvinden.
Noem 3 voordelen en 2 nadelen van het hoeden van schapen maar vooral geiten op heuvels in het Middellandse Zeegebied.
timer
3:00

Slide 20 - Question ouverte

Voordelen:
  • Opeten lang droog gras vermindert brandgevaar
  • Bemesting bodem
  • Loswoelen bodem maakt groei vegetatie mogelijk
Nadelen
  • Kaal eten (incl. wortels) betekent dat bodem braak komt te liggen en gevoelig is voor bodemerosie
  • Jonge struiken krijgen geen kans om te groeien en langere wortels te krijgen, die de bodem beter vasthouden.
  • Plat trappen van bodem kan leiden tot het 'dicht slaan' van die bdem waardoor transport van water en zuurstof in die bodem wordt verhinderd.
Oorzaken?
Gevolg (na oogst)?
Waarom kwetsbaar (fysische dimensie)?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is verwoestijning in Nederland niet/nauwelijks aan de orde? Wat zijn de verschillen met landen in de subtropische klimaatzone?
timer
3:00

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions