Dinsdag, 17.11.20

Donnerstag, den 12.November2020
Toets Kapitel 3 is op: 9.december 2020 tijdens het 1e uur. Stof is: Trabitour –
 Woorden & zinnen: 
-Wörterliste A (Seite 106) -Wörterliste B (Seite 106) 
-Wörterliste DF (Seite 107) - Wörterliste G (Seite 107) 
-Plauderecke C (Seite 108) -Plauderecke H (Seite 108) 
Grammatica: 
zwakke werkwoord met een stam op een -d of -t -zwakke werkwoord met een stam op een sisklank (-s, -ss, -ß, -z, -x) -zwakke werkwoord (herhaling) 
-onbepaalde lidwoord -bezittelijk voornaamwoord -bepaalde lidwoord (herhaling) 

Landeskunde: 
Essen und Trinken in DACH-Ländern Kapitel 3 - luisteropdrachten
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Donnerstag, den 12.November2020
Toets Kapitel 3 is op: 9.december 2020 tijdens het 1e uur. Stof is: Trabitour –
 Woorden & zinnen: 
-Wörterliste A (Seite 106) -Wörterliste B (Seite 106) 
-Wörterliste DF (Seite 107) - Wörterliste G (Seite 107) 
-Plauderecke C (Seite 108) -Plauderecke H (Seite 108) 
Grammatica: 
zwakke werkwoord met een stam op een -d of -t -zwakke werkwoord met een stam op een sisklank (-s, -ss, -ß, -z, -x) -zwakke werkwoord (herhaling) 
-onbepaalde lidwoord -bezittelijk voornaamwoord -bepaalde lidwoord (herhaling) 

Landeskunde: 
Essen und Trinken in DACH-Ländern Kapitel 3 - luisteropdrachten

Slide 1 - Diapositive

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  1. So- in lessonUp - log met je klassencode in: spmop
  2. Uitleg zwak werkwoord met uitzonderingen - Aufgaben 6 und 8
  3. Wörter B - leren en oef. 5
  4. Plauderecke C en oef. 10

             


Programm
Lernziele für heute: 
Wörter
• Je kent de woorden uit woordenlijst A 
Grammatik
• Je kunt alle werkwoorden die je geleerd hebt, toepassen

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Mache jetzt: 
Üb 3 - die du als Hausaufgabe gemacht hast.

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Üb 3
1 Wenn du nicht wenigstens mal probierst, weißt du ja nicht, wie es schmeckt.
2 Was möchtest du gern als Nachtisch, Schokoladenpudding oder ein Eis?
3 Ich kann doch die Suppe nicht mit der Gabel essen, gib mir bitte einen Löffel.
4 Mein Vater kann besser kochen als meine Mutter, aber er macht es nicht sehr gern.
5 Milch muss im Kühlschrank stehen, sonst wird sie schlecht.
6 Ich kann die Gurke und die Tomaten nicht schneiden, das Messer ist nicht scharf.
7 Warum essen viele Kinder Spinat nicht gern? Er ist doch so gesund und so schön grün.
8 Rosenkohl klingt eigentlich wie eine Blume, nicht wie ein Lebensmittel.


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Slide 5 - Lien

Slide 6 - Lien

Konjugation der Verben
Wie lief das?
Lies bitte jetzt Übung 6 und erzähle mir was ist anders hier? 

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Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Übung 1 - Seite 168
Übung 1,2 - Seite 170
Übung 1 - Seite 171

Slide 18 - Diapositive

Aufgabe 1
1 bekommen 2 gratulierst
3 schenkt 4 wünschen
5 schmückst
6 singt 7 hörst
8 lacht
9 wohnt
10 schreibe

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Aufgabe 1 Seite 170
1 heiße, heißt
2 reisen, reist
3 sitzt, sitze
4 beißt, beiße

Slide 20 - Diapositive

Übung 2
1 findet
2 öffnest
3 redet
4 arbeitest  
5 wartet
6 zeichnet
7 beobachtet
8 meldet
9 beantwortet

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Aufgabe 1 Seite 171
1 heiße, heißt
2 reisen, reist
3 sitzt, sitze
4 beißt, beiße

Slide 22 - Diapositive

Mache jetzt 
Übung 8

Slide 23 - Diapositive

Aufgabe 8
1 beweise
2 öffnest
3 rechnet 
4 kostet
5 reisen 
6 duscht
7 schneiden 
8 sitzen

Slide 24 - Diapositive

Aufgabe 5

Slide 25 - Diapositive

Aufgabe 5

Slide 26 - Diapositive

Jetzt machen wir zusammen
Aufgabe 4

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Aufgabe 4
1 R
2 F
3 R
4 R
5 R
6 F
7 R
8 F


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Slide 29 - Diapositive

Hausaufgaben
  1. Wörter A wiederholen en B lernen - Übung 5 machen
  2. Plauderecke C lernen - Übung 10 machen
  3. Verben konjugieren en Übung 8 machen
  4. Übungen die du in der Stunde nicht fertiggemacht hast, machen. 
  5. Möchtest du weiter lernen oder die Erklärung von der Konjugation sehen - geh zu: https://oscarromerotalen.nl/Duits/Oefeningen/Grammatica.htm

Slide 30 - Diapositive