Duits - dinsdag 9 februari

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs

Goedemorgen!

Programma en bijzonderheden

1	Duits	Inka
2	Nederlands	Inka
	kleine pauze
3	Wiskunde (zelfst.)
4	Bewegingsonderwijs	Vera
	grote pauze
5	(Beeldende vorming)		Sneeuwpret!
	-> stuur een foto :-)

Vandaag bespreken:

wie heeft er allemaal een laptop (nodig)?

inloggen bij lesson-up. In les NL uitproberen.

Deutsch

Planning deze week

Dienstag: Schreiben (G)+ wiederhohlung Grammatik Kap. 4

Mittwoch: Lesen + wiederhohlung Grammatik Kap. 5

Freitag: SO Grammatik kapitel 4+5 + kleiner Lesetest (klein leestoetsje, gecombineerd)

Heute, Dienstag: 

Schreiben (G)+ wiederhohlung Grammatik Kap. 4

1. Wiederhohlung tegenwoordige tijd  + voltooid deelwoord

2. Maak in online-methode de opdrachten die voor vandaag gepland zijn.

schwache Verben im Präsens

schwache Verben im Präsens

schwache Verben im Präsens

Let op: Stam maak je door -en eraf te halen, ook bij werkwoorden met een dubbele medeklinker:

schwimmen -> stam = schwimm- -> ich schwimme, du schwimmst,
er schwimmt etc.

das Partizip = het voltooid deelwoord.

Altijd in combinatie met een vorm van haben/sein!

Standaardregel:   ge + stam + t       wohnen   ge + wohn+ t      ich habe gewohnt

Uitzondering:             → stam + t

• woorden die beginnen met: be-  of ver-   versorgen  sie haben versorgt
• Woorden die eindigen op: -ieren                 fotografieren    er hat fotografiert

Sterke werkwoorden→ geen regel(s) → leren in Lernliste bv . geschwommen

Das Partizip von kaufen ist:

1. gekauft
2. kauft
3. kaufet
4. gekaufen

Das Partizip von machen ist:

1. machen
2. gemacht
3. machet
4. gemachen

Das Partizip von studieren ist:

1. gestudiert
2. studiert
3. gestudieret
4. studieret

Das Partizip von wohnen ist:

1. gewohnet
2. wohnt
3. wohnen
4. gewohnt

Heute, Dienstag: 

Schreiben (G)+ wiederhohlung Grammatik Kap. 4

1. Wiederhohlung tegenwoordige tijd  + voltooid deelwoord

Alles verstanden / alles begrepen?

2. Maak in online-methode de opdrachten die voor vandaag gepland zijn.
-> meld je bij vragen en aan het eind van de les.