Examen gesprekken herkans. 2F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3,4

examen gesprekken voeren

vraagsoorten

en een voorbeeld, hoe het nou net niet moet...

Open vraag

Wie, wat, waar, waardoor, waarom….etc.

Doel = de ander  laten spreken

gesloten vraag

ja/nee antwoorden

doel = snel informatie verkrijgen

gerichte vraag

open vraag met één antwoordmogelijkheid

doel = snel informatie verkrijgen

suggestieve vraag

Dat is toch een mooi aanbod vind je niet?

doel = inspelen op emotie

keuze vraag

de ander heeft zelf iets in te brengen

controlevraag

je controleert of je het begrepen hebt/of de afspraak duidelijk is

interactieregels

- vraag om verduidelijking wanneer je iets niet begrijpt

- laat de ander uitspreken

- blijf beleefd

- let op je lichaamstaal

- spreek duidelijk

N3 start van het gesprek

1. hoe je BPV tot nu toe gaat

2. je ervaringen

3. één situatie waarvan je heel trots bent op het resultaat

4. één situatie waarin iets fout ging en waarvan je veel hebt geleerd

5. jouw leerpunten

6. je verdere plannen

N3->vervolgvragen stageplaatsingsgesprek

1. Type organisatie waar er graag BPV gelopen wil worden.

2. Bedenk hiervoor minimaal twee argumenten.

3. Mogelijke leerpunten tijdens je BPV

4. Verwachtingen van het BPV-bedrijf

5. Overige vragen over je BPV-periode:

bedenk zelf minimaal twee

vragen.

Beurten nemen en bijdragen aan samenhang

Je kunt het gesprek op gang houden door doeltreffend beurten te nemen en te behouden. Binnen je eigen beurten breng je op vrij complexe wijze samenhang aan. Dit doe je door middel van een goede opbouw en verschillende voeg- en verwijswoorden. Enkele fouten met deze woordsoorten kunnen nog voorkomen in complexe constructies (zoals terwijl, aangezien, hoewel).

Afstemming op doel

Je reageert adequaat op je gesprekspartner, waarmee je je gespreksdoel bereikt.

Afstemming op de gesprekspartner(s)

Je bent consequent in passend woordgebruik en toon voor verschillende doelgroepen

Woordenschat en woordgebruik

Je hebt een goede woordenschat. Dit laat je zien door te variëren in woordgebruik en een adequate woordkeus. Je gebruikt voorzetsels vrijwel altijd correct (zoals als gevolg van, in verband met).

Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

Je bent goed verstaanbaar en het spreektempo is normaal. Haperingen komen weinig voor en zijn niet storend. Je uitspraak is goed met vrijwel altijd een juiste intonatie.

Je beheerst de grammatica goed. Dit laat je zien door correcte zinsconstructies te gebruiken. De werkwoordsvormen zijn meestal correct, behalve bij onregelmatige werkwoorden die weinig voorkomen. De verbuiging van overige woordsoorten (zoals ver gelegen, plastic verpakking) is vrijwel altijd correct.