11.3 Je lijkt op

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Startopdracht

1. Vaste plekken
2. Mobiel in je tas of in de telefoontas
3. Boek, schrift en pen op tafel

Startopdracht

• Mobiel in je kluis
• Oortjes uit
• Jas aan de kapstok
• Boek, schrift en pen op tafel

wat gaan we vandaag doen? 

-11.3 Uitleg

-aan het werk 

-Afsluiten

Hoofdstuk 11 Erfelijkheid en  Evolutie

11.3 Je lijkt op

1. Je kunt uitleggen wat een gen en wat een genotype is.
2. Je kunt uitleggen wat een homozygoot en een heterozygoot genotype is.
3. Je kunt uitleggen wat een dominant en een recessief gen is.
4. Je kunt genotypen noteert in letters.
5. Je kunt uitleggen waardoor de kans op een jongen en op een meisje gelijk is.
6. Je kunt met behulp van een kruisingsschema het uiterlijk van een nakomeling voorspellen.

Waar zit de informatie voor één eigenschap?

Hoe zitten de eigenschappen op de chromosomen?

Maak opg 1 -5

Hoe kom je aan een eigenschap die je ouders niet hebben?

Homozygoot: 2 dezelfde genen

Heterozygoot: 2 verschillende genen

Dominant: gen dat overheerst over een ander gen.

Recessief: gen dat onderdrukt wordt.

Eigenschappen doorgeven

Homozygoot: 2 dezelfde genen

Heterozygoot: 2 verschillende genen

Dominant: gen dat overheerst over een ander gen.

Recessief: gen dat onderdrukt wordt.

10

Hoe noteer je genotypen ?

Met letters.

Dominant = hoofdletter

Recessief = kleine letter

Gebruik altijd dezelfde letter voor één eigenschap!

15

11.3 Je lijkt op

• Je kunt uitleggen wat een gen en wat een genotype is.
• Je kunt uitleggen wat een homozygoot en een heterozygoot genotype is.
• Je kunt uitleggen wat een dominant en een recessief gen is.
• Je kunt genotypen noteert in letters.
• Je kunt uitleggen waardoor de kans op een jongen en op een meisje gelijk is.
• Je kunt met behulp van een kruisingsschema het uiterlijk van een nakomeling voorspellen.

Hoe voorspel je het uiterlijk van nakomelingen?

Met een kruisingsschema voorspel je de uitkomst van een kruising

Zes stappen om een kruisingsschema te maken (zie bron 7, blz. 112):

1. schrijf de fenotypen op van de ouders
2. schrijf daaronder de genotypen op
3. schrijf daar weer onder de genen op die in de geslachtscellen kunnen voorkomen
4. maak een tabel met 9 vakken. Schrijf boven de tweede en derde kolom de genen op die in de zaadcellen kunnen voorkomen. Schrijf links in de tweede en derde rij de genen op die in de eicellen kunnen voorkomen
5. schrijf de genotypen uit de tabel op
6. schrijf daaronder de fenotypen             (Zie volgende slide voor een voorbeeld hiervan)

Samen opdracht 19, 20 en 21

Klopt dit?
bruin = dominant
blauw = recessief
Rex (vader) = heterozygoot
Floor (moeder) = blauwe ogen

1. Juist
2. Onjuist
3. Snap hier niets van

biologiepagina.nl

Oefentoets erfelijkheid biologiepagina.nl

Aan de slag

Maken: opdracht 1 t/m 25 paragraaf 11.3

Lezen: blz. 118 t/m 130

11.3 Je lijkt op

• Je kunt uitleggen wat een gen en wat een genotype is.
• Je kunt uitleggen wat een homozygoot en een heterozygoot genotype is.
• Je kunt uitleggen wat een dominant en een recessief gen is.
• Je kunt genotypen noteert in letters.
• Je kunt uitleggen waardoor de kans op een jongen en op een meisje gelijk is.
• Je kunt met behulp van een kruisingsschema het uiterlijk van een nakomeling voorspellen.

23