Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
H5 'Mensen en regels'
cursus 5.3 'Het ontstaan van de Arabische wereld'
Tijdvak 3: Monniken en ridders (500-100)
Periode 2: Middeleeuwen (500-1500)
Slide 1 - Diapositive
Planning
Lesdoelen vorige les
Nakijken
Lesdoelen deze les
Instructie / zelfstandig werken
Aan de slag
Lesdoelen evalueren
Slide 2 - Diapositive
Herhaling lesdoelen 5.2
Slide 3 - Diapositive
Waarom verdeelde Karel de Grote zijn rijk in graafschappen?
A
Omdat hij dat beloofd had aan zijn edelmannen.
B
Omdat het rijk te groot was om alleen te besturen.
C
Dat was makkelijker, want dan kon hij andere dingen doen.
D
Karel had ridders nodig voor zijn leger.
Slide 4 - Quiz
Waar heeft Willibrord voor gezorgd in Nederland?
A
Dat de mensen in Nederland christen werden.
B
Dat de mensen in Nederland in meerdere goden gingen geloven.
C
Dat de mensen in Nederland moslim werden.
D
Dat de mensen in Nederland te eten kregen.
Slide 5 - Quiz
Welke 3 groepen waren er in de middeleeuwen?
A
Boeren, ridders en horigen
B
Geestelijken, boeren en ambachtslieden
C
Edelen, boeren en horigen
D
Boeren (horigen), geestelijken en edelen.
Slide 6 - Quiz
Nakijken
Slide 7 - Diapositive
Lesdoelen 5.2
Je kunt uitleggen wie Mohammed is.
Je kunt de zuilen benoemen van de Islam.
Je kunt een voorbeeld noemen van een vreedzaam contact en een vijandig contact tussen christenen en moslims.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Wie was Mohammed
Mohammed leefde van 570-632 n. Chr.
Mohammed was een profeet: een boodschapper van God.
Volgens Mohammed was er maar 1 God, Allah.
Hij is de stichter van de godsdienst de Islam
Slide 10 - Diapositive
Arabische veroveringen
Kalief: opvolger van Mohammed. Zij breidde het Islamitische Rijk verder uit.
Een moslimleger wordt door de grootvader van Karel de Grote, Karel Martel, verslagen bij de Franse stad Potiers. Hierdoor bleef Europa christelijk.
Slide 11 - Diapositive
Arabische veroveringen
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag 1
Maken:
cursus 5.3 blz. 64 t/m 69 opdr. 2, 3, 4, 5, 6
begrippen en betekenis.
Slide 13 - Diapositive
Waar waren we gebleven?
5.3 Arabische cultuur
Slide 14 - Diapositive
Deze les:
Verder met 5.3
Arabische cultuur
Contact tussen de Christenen en de Moslims
Slide 15 - Diapositive
Arabische cultuur
Alle mensen in de Arabische wereld spraken en schreven Arabisch en overal golden dezelfde wetten en islamitische regels. Ook werden er overal moskeën gebouwd.
Mensen die in meerdere goden geloofden moesten zich bekeren tot de Islam.
Christenen en Joden mochten hun geloof behouden, omdat ze ook in 1 God geloofden.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
5 Zuilen
1. Geloven dat Allah de enige god is
2. Elke dag bidden
3. Geld geven aan de armen
4. Vasten
5. Mekka (hadj)
Slide 18 - Diapositive
Contact tussen christenen en molsims
Vreedzaam contact: Handel
Vijandig contact: Oorlog, kruistochten: gewapende tocht van christelijke soldaten die Jeruzalem wilden veroveren.
Slide 19 - Diapositive
Evaluatie Lesdoelen 5.3
Je kunt uitleggen wie Mohammed is.
Je kunt 2 voorbeelden noemen van de Arabische cultuur.
Je kunt een voorbeeld noemen van een vreedzaam contact en een vijandig contact tussen christenen en moslims.