SEMANA 50 - INTRODUCCIÓN U5, COLOCACIÓN ADJETIVO, VOZ PASIVA

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Metas

En esta clase... 

1. ...aprendo sobre Perú (leyendo y escuchando)

2. ...aprendo dónde hay que colocar* el adjetivo según su significado

* plaatsen

Materia U4 : estudiar para la prueba

• voca: LT 197 vanaf ¡Ya soy mayor! t/m blauwe blokje p 198

• gramática: LT 158-161 bloque 12 (Imperfecto de Subjuntivo)

• ejercicios LT/LE:  LT 68/5, LE 47/5, LE 48/6 y LE 48/7b
  

Perú, el corazón de los Andes

LT 78/79

Leed y escuchad.

Haz combinaciones (LT 80/5)

a) también exportan productos agrícolas como espárragos y café.

b) un tercio no sabe leer ni escribir

c) muchas veces no pueden encontrar trabajo

d) allí está Lima

e) no se enseña en muchos colegios

f) y por otro lado, la costa es la zona más seca del país

g) los mariscos y pescados son unas de las bases de la dieta costeña

Gebruik de signaalwoorden op p 88.

Soluciones LT 80/5

1d - 2g - 3e - 4b - 5f - 6a - 7c

Tres anuncios sobre Perú

Escuchad y haced LT 80/6a+b.

¡Perú, allá voy!

Ahora, leed la introducción y los primeros dos blogs de Sebastián (LT 81).

¿Cuál es la diferencia?

un amigo viejo de mi padre	un viejo amigo de mi padre
una ciudad antigua	una antigua escuela

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Normaal gesproken ná zelfstandig naamwoord (el chico guapo).

Kiezen? : pobre, viejo, grande, antiguo, único

- Ná zelfstandig naamwoord = letterlijk (el chico pobre)

- Vóór zelfstandig naamwoord = figuurlijk (el pobre chico)

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

pobre(s)	na z.n. = arm, geen geld	voor z.n. = zielig, sneu
viejo/-a/-os/-as	na z.n. = oud	voor z.n. = van vroeger
grande(s)	na z.n. = groot, formaat of postuur	voor z.n. = groots, geweldig
antiguo/-a/-os/-as	na z.n. = oud	voor z.n. = van vroeger/ouderwets
único/-a/-os/-as	na z.n. = uniek, niet zoals de rest	voor z.n. = enige, alleen die

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Deze bijvoeglijk naamwoorden worden verkort als ze vóór een mannelijk zelfstandig naamwoord komen:

- grande     > gran (m/v)

- primero   > primer

- tercero    > tercer

- bueno      > buen

- malo         > mal

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Ahora, haced LT p 82/83 ejs 5,6,7. En 15 minutos, corregimos.

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Soluciones LT p 82/83 ejs 5,6,7:

Deberes Huiswerk

- haced y corregid: LE p 58 ejs 1,2,3 (¡Perú, allá voy!)

- haced y corregid: LE p 60 ej 8 (colocación del adjetivo)

Metas

En esta clase... 

1. ...aprendo a formular frases en la voz pasiva

2. ...repaso la colocación del adjetivo

3. ...trabajo en mi carpeta de escritura

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo

1. Este horno pertenecía a mis abuelos. Es un ... horno ...

2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre ...

3. Lionel Messi es un ... jugador de fútbol ...

4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico ...

5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una ... escuela ...

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo

1. Este horno pertenecía a mis abuelos. Es un ... horno viejo

2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre pobre

3. Lionel Messi es un gran jugador de fútbol ...

4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico único

5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una antigua escuela

La voz pasiva Passieve vorm

LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp

2. ser toevoegen (vorm en tijd)

3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!

4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor ¡mí,ti!

La voz pasiva Passieve vorm

LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp

2. ser toevoegen (vorm en tijd)

3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!

4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor ¡mí,ti!

El alumno escribe la carta > La carta es escrita por el alumno.

Participios irregulares

abrir	(des)cubrir
decir	escribir
hacer	morir
poner	romper
ser	ver
volver	resolver

Participios irregulares

abrir abierto	(des)cubrir (des) cubierto
decir dicho	escribir escrito
hacer hecho	morir muerto
poner puesto	romper roto
ser sido	ver visto
volver vuelto	resolver resuelto

Haced: LT p 84 ejs 8a + 9

En 10 minutos corregimos.

Soluciones LT 84/8a

1. He ido
2. he visto
3. he empezado
4. hemos descubierto
5. he resuelto
6. he vuelto
7. hemos abierto
8. ...

Soluciones LT 84/9

1. El blog es actualizado por Sebastián cada mes.
   
2. Muchos chicos de la calle son acogidos por la organización cada día.
   
3. Un horno es donado por una empresa local a la ONG.
   
4. Nuevas recetas son probadas por los chicos.
   
5. Los muebles de la panadería han sido construidos por los chicos de la carpintería.
   
6. Panes son vendidos por ellos en su propia panadería.
   
7. El dinero es pasado de mano a mano hasta el conductor por la gente en los omnibuses.
   
8. Un oso andino es visto cerca de Machu Picchu por científicos.
   

Carpeta de escritura / Leer

Deberes Huiswerk

- estudiar: LT p.88,89/2,3 (gramática)

- estudiar: LT p.201-202 5A (vocabulario)

- estudiar: LT p.202-203 (vocabulario)

- hacer y corregir: LE p 61 ej 10 (escuchar)

Metas

En esta clase... 

1. ...repaso la voz pasiva

2. ...repaso la colocación del adjetivo

3. ...trabajo en mi carpeta de escritura / practico mi comprensión lectora

Adjetivos: repaso

1. grande

Leonardo da Vinci era un a artista b.

2. antiguo

El museo está en el a hospital b.

3. único

No se te va a presentar una oportunidad igual. Es una a oportunidad b.

4. viejo

Mis a compañeros de clase b estudian en la universidad de Utrecht. 

Adjetivos: repaso (soluciones)

1. grande

Leonardo da Vinci era un gran artista. (a, ervoor)

2. antiguo

El museo está en el antiguo hospital. (a, ervoor)

3. único

No se te va a presentar una oportunidad igual. Es una oportunidad única. (b, erachter)

4. viejo

Mis viejos compañeros de clase estudian en la universidad de Utrecht. (a, ervoor)

Voz pasiva: repaso

1. Los alumnos escriben las palabras. 

2. Marcos prepara la cena. 

3. Tú ves al ladrón.

4. Tú viste al ladrón. 

5. Tú has visto al ladrón. 

6. Yo resuelvo la ecuación.

Voz pasiva: repaso (soluciones)

1. Las palabras son escritas por los alumnos.

2. La cena es preparada por Marcos.

3. El ladrón es visto por ti.

4. El ladrón fue visto por ti.

5. El ladrón ha sido visto por ti.

6. La ecuación es resuelta por mí.

Carpeta de escritura / Leer

Deberes Huiswerk

- SCHRIJFDOSSIER

- herhalen: imperfecto subjuntivo, adjetivos & voz pasiva