Semana 49 - Perú, colocación adjetivo, voz pasiva

Metas
En esta clase... 

1. ...repaso el imperfecto del subjuntivo
2. ...aprendo sobre Perú (leyendo y escuchando)


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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Metas
En esta clase... 

1. ...repaso el imperfecto del subjuntivo
2. ...aprendo sobre Perú (leyendo y escuchando)


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Slide 1 - Diapositive

Repasemos el imperfecto de subjuntivo. Coged el móvil.

Slide 2 - Diapositive

Mamá quería que (estudiar) más para mi examen.

Slide 3 - Question ouverte

Yo prefería que ella no (insistir) tanto.

Slide 4 - Question ouverte

Mamá dudaba que (entender, yo) la importancia de la preparación.

Slide 5 - Question ouverte

Me fastidiaba mucho que mis padres no (tener) fé en mi método de estudio.

Slide 6 - Question ouverte

Al final, ambos esperábamos que todo (salir) bien en el examen.

Slide 7 - Question ouverte

Perú, el corazón de los Andes
LT 78/79

Leed, escuchad y haced LT p 80 ej 5.
>>> Usad LT 162

Slide 8 - Diapositive

Tres anuncios sobre Perú
Escuchad y haced LT 80/6a+b.

Slide 9 - Diapositive

Meta
En esta clase...

1. ...aprendo dónde hay que colocar* el adjetivo según su significado

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Slide 10 - Diapositive

¡Perú, allá voy!
Ahora, leed la introducción y los primeros dos blogs de Sebastián (LT 81).

¿Cuál es la diferencia?





un amigo viejo de mi padre
un viejo amigo de mi padre
una ciudad antigua
una antigua escuela

Slide 11 - Diapositive

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Normaal gesproken ná zelfstandig naamwoord (el chico guapo).

Kiezen? : pobre, viejo, grande, antiguo, único
- Ná zelfstandig naamwoord = letterlijk (el chico pobre)
- Vóór zelfstandig naamwoord = figuurlijk (el pobre chico)




Slide 12 - Diapositive

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Deze bijvoeglijk naamwoorden worden verkort als ze vóór een mannelijk zelfstandig naamwoord komen:





grande (gran) (m/v) - primero (primer) - tercero (tercer) - bueno (buen) - malo (mal)

Slide 13 - Diapositive

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Ahora, haced LT p 82/83 ejs 5,6,7. En 15 minutos, corregimos.

timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Soluciones LT p 82/83 ejs 5,6,7:

Slide 15 - Diapositive

Deberes Huiswerk
- haced y corregid: LE p 58 ejs 1,2,3 (¡Perú, allá voy!)

- haced y corregid: LE p 60 ej 8 (colocación del adjetivo)
- esta semana: terminar ejercicio 3 escritura

Slide 16 - Diapositive

Metas
En esta clase... 

0. ...repaso la colocación del adjetivo
1. ...aprendo a formular frases en la voz pasiva
2. ...trabajo en mi carpeta de escritura

Slide 17 - Diapositive

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo



1. Este reloj pertenecía a mis abuelos. Es un ... reloj ...
2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre ...
3. Diego Maradona fue un ... jugador de fútbol ...
4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico ...
5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una ... escuela ...

Slide 18 - Diapositive

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo



1. Este reloj pertenecía a mis abuelos. Es un ... reloj viejo
2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre pobre
3. Diego Maradona fue un gran jugador de fútbol ...
4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico único
5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una antigua escuela

Slide 19 - Diapositive

La voz pasiva Passieve vorm
LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp
2. ser toevoegen (let op vorm en tijd)
3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!
4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor

Slide 20 - Diapositive

La voz pasiva Passieve vorm
LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp
2. ser toevoegen (vorm en tijd)
3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!
4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor
El alumno escribe la carta > La carta es escrita por el alumno.

Slide 21 - Diapositive

Participios irregulares
abrir
(des)cubrir
decir
escribir
hacer
morir
poner
romper
(ser)
ver
volver
resolver

Slide 22 - Diapositive

Participios irregulares
abrir abierto
(des)cubrir (des)cubierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
morir muerto
poner puesto
romper roto
(ser) sido
ver visto
volver vuelto
resolver resuelto

Slide 23 - Diapositive

Haced: LT p 84 ejs 8a + 9
En 10 minutos corregimos.
timer
10:00

Slide 24 - Diapositive

Soluciones LT 84/8a

  1. He ido
  2. he visto
  3. he empezado
  4. hemos descubierto
  5. he resuelto
  6. he vuelto
  7. hemos abierto
  8. ...
Soluciones LT 84/9

  1. El blog es actualizado por Sebastián cada mes.
  2. Muchos chicos de la calle son acogidos por la organización cada día.
  3. Un horno es donado por una empresa local a la ONG.
  4. Nuevas recetas son probadas por los chicos.
  5. Los muebles de la panadería han sido construidos por los chicos de la carpintería.
  6. Panes son vendidos por ellos en su propia panadería.
  7. El dinero es pasado de mano a mano hasta el conductor por la gente en los omnibuses.
  8. Un oso andino es visto cerca de Machu Picchu por científicos.

Slide 25 - Diapositive

Escribir / Leer

Slide 26 - Diapositive

Deberes Huiswerk
- estudiad: la voz pasiva (LT 163/164)



- haced y corregir: LE p 60 ejercicio 7 (voz pasiva)
- haced y corregir: LE p 61 ejercicio 10 (escuchar)
- escribir y llevad a clase: versión 1 texto 4


Slide 27 - Diapositive