H5.1 - Metalen en H5.2 Kunststoffen om je heen

Leerdoelen
  • Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen verschillende typen metalen.
  • Je kan minimaal drie manieren beschrijven waarop je corrosie tegen kan gaan.
  • Je kent van vier legeringen de samenstelling.
  • Je kan uitleggen hoe ijzer uit ijzererts gewonnen kan worden.
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
  • Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen verschillende typen metalen.
  • Je kan minimaal drie manieren beschrijven waarop je corrosie tegen kan gaan.
  • Je kent van vier legeringen de samenstelling.
  • Je kan uitleggen hoe ijzer uit ijzererts gewonnen kan worden.

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kan drie eigenschappen van kunststoffen noemen.
  • Je kent van de vier typen kunststoffen die er zijn de naam en kan a.d.h.v. hun eigenschappen bepalen welk type kunstof je het best in een bepaalde situatie kan toepassen.
  • Je kan a.d.h.v. een voorbeeld uitleggen wat het nut is van composieten.
  • Je kan uitleggen wat bioplastict zijn.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Welke van onderstaande metalen reageert het heftigst met water? Gebruik blz 260 van je lesboek.
A
Barium
B
Kalium
C
Calcium
D
Francium

Slide 7 - Quiz

Welke van onderstaande metalen reageert het minst heftigmet water? Gebruik blz 260 van je lesboek.
A
Kalium
B
Rubidium
C
Magnesium
D
Strontium

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

In Schintlers List red mr. Schintler ruim 1000 joden door ze in een emailwarenfabrik te laten werken. Hier maakte ze kogels die niet werkte. Ze beschermde het metaal. Leg uit op welke manier ze dat deden.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

Wat zou je nu nog willen vragen en/of wat begrijp je nog niet helemaal?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Leg uit of een opwarmmaaltijd in een bakje van polyetheen (PE) of polypropeen (PP) zal zitten.

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Leg uit of speelgoed voor jonge kinderen van polystyreen (PS) of polyvinylchloride (PVC) gemaakt zal worden.

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Leg uit waarom het composiet carbon (kunststof met koolstofvezels) beter is als materiaal in een kogelvrijvest dan bijvoorbeeld staal.

Slide 24 - Question ouverte

Wat zou je nu nog willen vragen en/of wat begrijp je nog niet helemaal?

Slide 25 - Question ouverte

Aan de slag!
Om te controleren of je de theorie begrepen hebt maak je een aantal opdrachten uit je lesboek.

Maak opdracht: 6, 8, 9, 10 en 12.

Slide 26 - Diapositive

Aan de slag!
Om te controleren of je de theorie begrepen hebt ga je een aantal opdrachten uit het lesboek maken.

Maak opdracht: 14, 16, 18, 21 en 22

Slide 27 - Diapositive