t3G - 7/12 schrijfopdracht enquete

Welkom T3G
Mobiel opbergen in de  telefoontas!

Ga lekker zitten!

Pak alvast je leesboek erbij

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom T3G
Mobiel opbergen in de  telefoontas!

Ga lekker zitten!

Pak alvast je leesboek erbij

Slide 1 - Diapositive

Agenda
  • Inloop/Absentie - 5 min
  • Instructie opdracht Enquête - 10 min
  • Aan de slag! LAPTOPS - 30 min
  • Afronding - 5 min

Slide 2 - Diapositive

Instructie Enquête
  • LET OP! Jullie hebben TWEE lessen de tijd om de Enquête te maken: dus vandaag én volgende week woensdag.
  • Werk netjes! Maak de opdracht in WORD óf in FORMS en sla het op als PDF. Upload het bestand vervolgens in ELO. Ik zal jullie FORMS laten zien. 
  • Let op spelling!! Check of iets met een -d of -dt moet, gebruik de juiste werkwoordspelling. Let op hoofdletters, punten en komma's. 
  • Gebruik verschillende soorten vragen! Ja/nee-vragen, open-vragen, meerkeuzevragen: wissel af! 


timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Aan de slag!
1. De leerling pakt zelf bij aanvang van de les maximaal 1 apparaat uit de kar
2. Leerling controleert zelf direct of het apparaat zichtbare schade heeft;
a. Krassen in het scherm
b. Toetsen die ontbreken
c. Overige schade
3. Eventuele schade aan een apparaat dient direct bij docent gemeld te worden
4. Bij het inleveren laat de leerling aan de docent zien dat er geen schade is, na goedkeuring
van docent mag het apparaat weer terug in de kar. 
timer
30:00

Slide 4 - Diapositive

Klassikaal bespreken
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Instructie: Enquête en zakelijke mail.
STAP 1: Enquête
Voor deze opdracht ontwerpen jullie een enquête voor de buitenlandsreis dit jaar. Stel je voor dat de door jouw ontworpen enquête in alle T3-klassen wordt afgenomen. (Wees gerust: jullie gaan gewoon naar Praag, maar stel je even voor dat deze school nog geen reis had georganiseerd en wil weten waar jullie naartoe willen gaan.) 

STAP 2: Zakelijke mail. 
Stel je nu voor dat je de enquête hebt afgenomen bij alle T3-
klassen. Er kwam naar voren dat er één stad was waar de meeste leerlingen graag naartoe willen. Je gaat nu een zakelijke brief opstellen aan meneer Peschke, waarin je
hem op de hoogte brengt van de uitkomst van jouw enquête.

Slide 6 - Diapositive

Klassikaal
We bespreken opdracht 1

timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Zelfstandig werken
Maak opdracht 1 en 2
Werk in stilte, volledige focus!

Ik loop rond om vragen te beantwoorden. 

Na 8 minuten bespreken we de opdracht klassikaal
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Samenwerken
Werk in tweetallen

Maak opdracht 1 t/m 3 (blz 21)

Ik loop rond om vragen te beantwoorden. 

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Agenda tweede uur
  • Inloop/Absentie - 5 min
  • Lezen - 10 min
  • Lagerhuis Debat - 30 min
  • Reflectie - 5 min

Slide 10 - Diapositive

Lezen


timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Lagerhuis debat
  • We maken twee rijen van stoelen, tegenover elkaar.
  • De docent brengt de stelling in
  • Iedereen krijgt 1 minuut om argumenten te bedenken voordat we starten.
  • We debatteren 10 minuten per stelling! De Jury bewaakt de tijd
  • Als je een argument wil inbrengen of wil reageren: ga staan. 
  • De docent wijst aan wie mag spreken.

De Jury maakt aan het eind bekend wie de drie beste debaters zijn. 
timer
30:00

Slide 12 - Diapositive

Reflectie

Slide 13 - Diapositive