Eerste les 3de klassen

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

beim Deutschunterricht

Was wirst du heute lernen?

Die Regeln

• Handy in der Tasche
  
• Setz dich nach Plan
• Laptop, Buch, Heft immer dabei
• Toilettenbesuch vor Anfang der Stunde
• Wir haben Respekt vor einander

Aan het einde van de les

 

• kun je jezelf voorstellen in het Duits. 
• kun je enkele zinnen in het Duits gebruiken.

Wie lernt ihr Deutsch?

• Mit der Onlinemethode
• Mit dem Buch
• Durch lesen: Bücher und Kurztexte
• Hören und Sehen: die Nachrichten/ Youtube/Films/Serien
• Feedback
• toetsen

Vorstellen: wer bin ich?

• Ich heisse...., ich bin..., mein Name ist: Frau  Erica Teune.
• Ich wohne in Terwolde.
• Ich bin verheiratet.
• Ich habe einen Sohn.
  
• Meine Hobbys sind:
    ins Kino gehen und Gassie gehen mit unserem Hund
  

Zu zweit: Stell dich kurz vor

Name

Wohnort

Alter

Geschwister

Hobbys

Zu zweit:

• Ich heisse ....
  
• Ich wohne in .....
  
• Ich bin ...... alt
  
• Ich habe ......Schwester(n),
   Bruder/Brüder
  
• Mein Hobby ist: ........

Warum Deutsch?

Zuerst zu zweit diskutieren, nach 5 Minuten

eure Antwort in der Wortblase eingeben

Warum Deutsch?

Deutsch

• is de meest gesproken moedertaal binnen Europa
• is gemakkelijk voor Nederlanders
• geeft goede baanperspectieven
• geeft opleidingsmogelijkheden in Duitsland
• is handig als handelsland

Notiere: (immer auf Deutsch fragen)

Darf ich zur Toilette?

Darf ich meine (Wasser)Flasche füllen?

Arbeite zu zweit: Übersetze 

Wanneer?          Waar vandaan? 

Waar?           Wat?

Waarheen?               Waarom?

Hoe?        Hoezo?

Wie?

Fragewörter

Wanneer?=  Wann?                                                                                                Hoe = Wie?

Waar vandaan? =   Woher?                                Wie = Wer?

Waar?   =    Wo?                                                                                        Wat? =  Was?

Waarheen?  =  Wohin?                                   Waarom?  =   Warum?

Gruppenarbeit

• Schritt 1: Welche Fragen kommen oft im Unterricht vor? Notiere auf Deutsch oder Niederländisch (5 Minuten)
• Schritt 2: Inventarisieren/an die Wand schreiben(10 Minuten)
• Schritt 3: In eurem Heft schreiben/notieren (10 Minuten)
• Schritt 4: Im Unterricht benutzen

Schritt 1

 vragen bedenken (5 min.)

Bedenk welke zinnen/vragen jullie het meest gebruiken in de les.

Minimaal 5 zinnen/vragen in het Duits

Schritt 2

inventarisieren (10 min.)

Klassikaal de zinnen inventariseren.

Zinnen worden op het bord geschreven/in het Duits

Schritt 3

notieren

Zet de zinnen over in je schrift.

Gebruik ze zo veel mogelijk in de les.

Und...

Wir sprechen so viel wie möglich Deutsch im Unterricht

Lesdoel gehaald?

•  je weet waarom Duits een belangrijke taal is. 
• je kun jezelf voorstellen in het Duits. 
• Je kent de belangrijkste (omgangs)regels in de les. 
• Je kunt enkele zinnen in het Duits gebruiken.