NT2, Les 11

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1,2

Vorige les

- Hebben we een nieuw spreekwoord geleerd.

- Hebben we een filmpje gezien van meneer Dolphijn, en hebben we nieuwe woorden geleerd.

- Hebben we het artikel besproken met elkaar.

Zijn er daar nog vragen over?

In deze les

• Spreekwoord van de week

Je leert weer een nieuw spreekwoord kennen.

• Quiz

Je herhaalt de moeilijke woorden uit de vorige lessen.

• Iets leuks!

We sluiten af met iets leuks!

Surf naar lessonup.com op je laptop. Vul meteen de code in bovenaan het scherm bij leerling PIN code. Je hoeft niet in te loggen!

Of surf naar lessonUp.app op je telefoon. Vul de code in bij code invoeren. Je hoeft niet in te loggen!

Beter één vogel in de hand, dan tien in de lucht

Oplossing:

Liever een beetje dan helemaal niets. -> Kleine concrete resultaten zijn beter dan grootse plannen.

Nog vragen hierover?

Wat is een 'expansievat'?

1. Het is ook bekend als een drukvat. Het vangt de drukverschillen op in de ketel.
2. Het warmt het water in de ketel op.
3. Het koelt het water in de ketel af.

Wat is een 'circulatiepomp'?

1. Daarmee pomp je een fietsband op.
2. Dat is de warmwaterketel.
3. Pompt opgewarmd water van ketel naar radiatoren en het afgekoelde water terug naar de ketel.

Wat is een 'automatische ontluchter' in een cv ketel?

1. Laat de lucht uit cv waterleidingen ontsnappen.
2. Laat de lucht uit het expansievat ontsnappen.
3. Laat de lucht uit de gasleiding ontsnappen.

Wat is 'corrosie'?

1. Is de natuurlijke chemische aantasting van materialen doordat hun omgeving op ze inwerkt, zoals het roesten van ijzer.
2. Is een merk van een auto.
3. Geen idee.

Wat betekent 'reductie'?

1. Is een proces waarbij een vloeistof verdampt en indikt, zoals een saus.
2. Is een scheikundig proces waarbij een stof elektronen opneemt van een andere stof
3. Allebei de antwoorden zijn juist.
4. Geen idee

Wat betekent 'capaciteit'?

1. Het vermogen om te leren
2. Het vermogen van een geleider om elektrische lading op te kunnen slaan, zoals een accu.
3. A en B zijn allebei goed.
4. Geen idee

Iets leuks: Een verhaal verzinnen!

1. We vertellen samen een verhaal.
2. Iemand begint, en verzint twee zinnen. Daarna is het de beurt aan de volgende. 
3. Iedereen komt 2 keer aan de beurt.
4. Wij schrijven mee!
5. We kijken eerst even naar de volgende zinnen...

We beginnen met...

1. Alles wat je ondernemen en wat je doen breng een bepaalde resultaten in een toekomst, daardoor is echt belangrijke om te zoveel mogelijk kijken naar voeren en vermindert negatieve consequentie.
2. Behulpzaam zijn is voor mijn ook heel belangrijk. Altijd als je weet dat kan je voor iemand helpen, gewoon doen. Goede daden komt altijd terug.
3. Positief opstelling kan allen wereld en beteren plek maken. Daarom moeten wij zoveel mogelijk vriendelijk elkaar te zijn. Een voorbeeld daarvan is...

Wat valt er op aan deze zinnen? 

Vragen?

VRAGEN?

Even herhalen

• Je hebt een nieuw spreekwoord geleerd
• Je hebt moeilijke woorden herhaald
• Je hebt geleerd hoe je zinnen kan vormen door een verhaal te verzinnen.

Volgende week laatste les!