Groepsvorming en ontwikkeling

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Groepsvorming en ontwikkeling

Groepsvorming

Als begeleider van een groep heb je te maken met de vorming van deze groep.

De interventies die gedaan worden zijn van invloed op de loop van de gebeurtenissen in de groep.

Team als voorbeeld

- Je neemt voor jezelf je eigen team in gedachten tijdens deze les.

Zes fasenmodel volgens Remmerswaal

voorfase

oriëntatiefase

machtsfase

affectiefase

de fase van de autonome groep

afsluitingsfase

Voorfase

Het ontwerp van een groep:

- sociale omgeving van de groep staat centraal: contextniveau

- de grenzen en de doelen worden aangegeven

Voorfase: Bekijk het vanuit je team

Welke doelen/ regels hebben jullie als team gesteld? Vul deze in de woordweb in

Doelen/ regels van je team

2. Oriëntatiefase

De groepsproblematiek betreft vooral de positiebepaling van de groep ten aanzien van haar omgeving en ten aanzien van haar taak en het verkrijgen van duidelijkheid ten aanzien van wat ieder aan de tak kan bijdragen. 

Dit betekent:

- hoofdaandacht voor de taak, doelstelling en werkwijzen van de groep

- positiebepaling ten aanzien van externe krachten

- inhoudsniveau en procedurenievau staan centraal.

Taakverdeling

Bedenk voor jezelf of de taken voor iedereen in het team helder zijn.

Welke taak blijft altijd liggen?

wat is jouw rol binnen het team?

3. en 4. Machts- en en affectiefasen

De zorg van de groep betreft vooral het vinden van gemeenschappelijkheid met betrekking tot de verhoudingen tussen de groepsleden. 

Dit betekent:

- hoofdaandacht voor de onderlinge relaties in de groep

- stellingname ten opzichte van elkaar

- interactieniveau staat centraal.

Hoe functioneren jullie als team?

bekijk je team eens... hoe taak volwassen is het team?

Kan jouw team zonder een manager? licht toe om welke reden

Is er in je team een cohesie?

5. Fase van de autonome groep

In deze fase gaat het om het gezamenlijk vinden van een houding met betrekking tot zichzelf in de groep en om welke mate van openheid men daarbij aandurft. 

Dit betekent:

- hoofdaandacht voor de individuele groepsleden

- standpuntbepaling met betrekking tot het eigen zelf in de groep

- bestaansniveau staat centraal.

Hoe kwetsbaar mag je jezelf opstellen in je team?

6. Afsluitingsfase

Zijn de doelen behaald

Met het team kan je terug kijken of de doelen behaald zijn.

Ben je taak gericht of sociaal gericht?

Groepsontwikkeling

Welke aspecten kunnen belemmerd zijn in de groepsontwikkeling?

7 aspecten die belemmering op kunnen leveren

- onzekerheid naar de andere mensen in de groep

- onzekerheid naar de taak en doelstelling

Welke collega's zijn er in jou optiek onzeker?

- weet je waar dit vandaan kan komen?

Gevoel van onveiligheid

Wat zou een onveilig gevoel kunnen geven in je team?

Je kan het herkennen aan mensen die de kat uit de boom kijken, afwachtende houding.

fase van oriëntatie 

onderzoeken van je positie in de groep

strijd om macht

langs elkaar heen praten

Signalen van afhankelijkheid

Wachten op ondersteuning of maatregelen van een leidinggevende

zoeken naar structuur, regels en procedures

Inclusie vragen

wie horen er wel of niet in een groep?

mag ik er wel bij horen?

word ik wel serieus genomen?

Parallelfase:

In een beginnende groep spelen parallelle relaties

- Ieder praat voor zich

- naast elkaar bezig zijn

Op de leider gericht maar geen boodschap aan elkaar heeft

Interactie is in feite bedoelt voor de leider

Kies een foto die past bij je team

Ga in twee- tal bespreken 

- in welke ontwikkelingsfase zit het team 

- geef aan hoe je dit herkent

- geef aan wat voor belemmeringen je ziet in het team, welke signalen heb je gezien?

- hoe zou je het aan willen pakken? zet deze interventie in de woordweb.

Interventies toepassen