SOV-C les 7

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Korte herhaling 4.2

Theorie 4.3

spel: Estafette kennis 4.2

Korte herhaling 

vorige les

Deze fase is cruciaal, want in deze fase kun je de groep positief of negatief krijgen.

1. affectiefase
2. orientatiefase
3. machtsfase
4. afsluitingsfase

In de affectiefase is er sprake van 'macht'

1. juist
2. onjuist

machtsfase

fase

autonome

groep

afsluitingsfase

affectiefase

voorfase

oriëntatiefase

Fase 1  

Fase 2

Fase 3

Fase 4

Fase 5

Fase 6

machtsfase

fase

autonome

groep

afsluitingsfase

affectiefase

voorfase

oriëntatiefase

Belangrijke posities worden bepaald 

de groep werkt vanzelf

er ontstaan relaties en vriendschappen

er is een wenperiode

er wordt getrakteerd

intakegesprek vindt plaats

Wat is het effect van positief stimuleren?

Belonen werkt het beste om gewenst gedrag te stimuleren.

Waar

Niet waar

Estafette

Groepjes van 4 

Student komt een kaartje halen, neemt het kaartje mee naar het groepje. 

Het groepje beantwoord de vraag en schrijft het antwoord op. 

Antwoord aan docent laten zien.

Goed: mag je een nieuwe vraag pakken

Fout: dan loop je weer terug naar het groepje en vul je een ander antwoord in. 

Het groepje dat als eerste alle vragen heeft beantwoordt, is de winnaar.