Triolet schrijven

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-3

Lesoverzicht

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie. Je praat niet door de leerkracht heen.

- doe je actief mee.

- Je zorgt dat iedereen de toets rustig kan maken.

- Je hebt je spullen bij je.

Wat gaan we doen

- Voorlezen Vlucht 703

- Lezen uit het Pungelhuis hoofdstuk 22

- Een gedicht schrijven

Triolet schrijven

Lesdoel: 

• Ik leer een gedicht schrijven waarbij ik mijn zintuigen gebruik.

Zintuigenblad

Neem een mooi land in gedachten, 

Of

Denk terug aan de plek en een moment dat je daar was.

Als docent vertel je een eigen ervaring over iets moois of dierbare plek.

Regel 1

Een korte zin die de plek beschrijft, 

zonder werkwoorden of personen te noemen.

Regel 2

Een zin met IK erin. 

Wat doe je op deze plek?

Regel 3

Een zin met dingen die je ZIET

Regel 4

Is dezelfde zin als regel 1, dus overschrijven.

Regel 5

Een zin met GELUIDEN of GEUREN

Regel 6

Even niets dus open houden.

Regel 7

Dezelfde zin als 1 en 4, dus overschrijven.

Regel 8

Mag hetzelfde zijn als regel 2, 

maar je mag ook iets veranderen.

Voorlezen

Schrijf je gedicht netjes op papier.

Lees je gedicht voor.

Mooi hé!

Als docent vertel je een eigen ervaring over iets moois of dierbare plek.

Nabespreken

Kijk bij je buur naar het gedicht. 

En vertel wat je ervan vindt en waarom.

Als docent vertel je een eigen ervaring over iets moois of dierbare plek.