JDW Leesles M2, week 24, Herhaling & Verrijking Theme 7-8

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welcome class Mavo 2

What did we talk about in our last lesson?

• say it in class
• or type in Teams chat
  

Deze les heb je nodig:

- Je Stepping Stones boek

- je telefoon voor LessonUp

- thuis: ook nog je laptop

Today we are going to: 

- discuss your homework

- practice more with reading skills

- make sure that at the end of the lesson you know how to scan for an answer

Your homework was:

1.) Read 'Travelling teens' (p.122,TB) closely.  

- write down the words you don't know

- Keep them for our next (video) lesson.  

 

2.) Find a news article that interests you, for example on bbc.co.uk or aljazeera.com 

- save the link for our next (video) lesson  

- in our next lesson, tell the class what the article was about. 

difficult words from
'Travelling teens' (1 - 3 words)

Kies een moeilijk woord dat een klasgenoot zojuist typte. Typ de vertaling van dat woord hieronder.

We gaan lezen: 'Ready ... Set ... Action! (p. 132 Text Book)

1.) wat doen we altijd eerst?

Juist! skimmen / orienterend lezen.

Kijk dus eerst naar de titel en het plaatje. 

Waar denk je dat de tekst over gaat?

We gaan lezen: 'Ready ... Set ... Action! (p. 132 Text Book)

1.) wat doen we altijd eerst?

Juist! skimmen / orienterend lezen.

Kijk dus eerst naar de titel en het plaatje. 

Waar denk je dat de tekst over gaat?

We gaan lezen: 'Ready ... Set ... Action! (p. 132 Text Book)

1.) wat doen we altijd eerst?

Juist! skimmen / orienterend lezen.

Kijk dus eerst naar de titel en het plaatje. 

Waar denk je dat de tekst over gaat?

We gaan lezen: 'Ready ... Set ... Action! (p. 132 Text Book)

1.) wat doen we altijd eerst?

Juist! skimmen / orienterend lezen.

Kijk dus eerst naar de titel en het plaatje. 

Waar denk je dat de tekst over gaat?

We gaan lezen: 'Ready ... Set ... Action! (p. 132 Text Book)

1.) wat doen we altijd eerst?

Juist! skimmen / orienterend lezen.

Kijk dus eerst naar de titel en het plaatje. 

Waar denk je dat de tekst over gaat?

Lees nu de tekst. Waarom wordt er steeds gesproken over 'campers'? Typ hier je antwoord.

Je ziet de woorden 'budgeting' en 'scheduling'. Hoe doe jij dat in je eigen leven? (waar, wanneer, hoe)

We gaan doen: opdr 1 en 2 

(p. 120 Activity Book B)

'Herhaling Theme 8'

- Lees de vragen van 1 en 2

- beantwoord de vragen 

- doe dat door de tekst te scannen (zoekend lezen)

Are 'activities for students at DMA studios' mentioned in the text?

1. Yes
2. No

YES, these aspects are mentioned in the text.

NO, these aspects aren't mentioned in the text.

activities for students at DMA Studios

different kinds of summer camps

process of filmmaking

how to become an actor

information on famous actors

how to make your own film

inviting friends and family to act in a film

short history of Stanford University

a former student's experiences

professional instructors

True or False? The DMA offers different filmmaking camps in the summer holidays (vraag 1 van opdr 2)

1. True
2. False

Students arrived at the campus last weekend (vraag 2)

1. True
2. False

Skills that are important for filmmaking are: budgeting, advising and scheduling (vraag 3)

1. True
2. False

On the shooting day campers work together shooting videos, recording sounds, applying make-up or editing the film (vraag 4)

1. True
2. False

The production phase starts with a concept and ends with an edited film (vraag 5)

1. True
2. False

Ben is now a student at the DMA studios (vraag 6)

1. True
2. False

Ben made his first real-life action film when he was a lot younger (vraag 7)

1. True
2. False

Ben created his films together with teens from all over the USA (vraag 8)

1. True
2. False

Begrijp je zoekend lezen (en de vraag goed lezen) beter na deze les?

Wat begrijp je nog niet zo goed na deze les?

Have a good week! 

See you next week