01a | Introductie Hoofdstuk 2: Bevolking en cultuur | ALDJ

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je leerboek, werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
INTRODUCTIE H2: BEVOLKING EN CULTUUR
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je leerboek, werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
INTRODUCTIE H2: BEVOLKING EN CULTUUR

Slide 1 - Diapositive

 LESPROGRAMMA
Vandaag:
Introductie H2: Bevolking en cultuur
Toets §1.4 en §1.5.

Introductie Hoofdstuk 2: Bevolking en cultuur
Bevolking en cultuur
Geografische vragen bij de openingsfoto
Intro-opdracht 3

voorkennis
vooraf
oefenen
aan de slag
vorige les

Slide 2 - Diapositive

 LEERDOELEN
Aan het einde van de les kan je....

  • … toelichten wat er bedoeld wordt met 'bevolking' en 'cultuur'.
  • ... verschillende kenmerken benoemen passend bij de thema's 'bevolking' en 'cultuur'.

Slide 3 - Diapositive

vooraf
Introductie Hoofdstuk 2: Bevolking en cultuur
leerboek p. 26-27

Slide 4 - Diapositive

vooraf
Introductie Hoofdstuk 2: Bevolking en cultuur
Hoofdstuk 2: Bevolking en cultuur - deel 1 (§1-3)
Introductie


§1:  
Steeds meer mensen

§2:
Wat is cultuur?

§3:  
Cultuurgebieden

Volgend:
- Toepassingsparagrafen voor openboektoets H2
- §4: De Nederlandse bevolking
- §5: Nederland: een multicultureel land
Bevolking
Actuele situaties over thema 'bevolking'
Culturen in de atlas

Slide 5 - Diapositive

voorkennis
Waar denk jij aan bij de woorden 'bevolking' en 'cultuur'?

Slide 6 - Carte mentale

Bevolkingskenmerken

Culturele kenmerken
Wat heeft te maken met bevolking?
Wat heeft te maken met cultuur?
Neem de tabel over in je aardrijkskundeschrift.
  • Kies vijf kenmerken uit het woordweb en zet ze in de juiste categorie.
  • Vul de categorie aan met twee kenmerken per categorie.

Slide 7 - Diapositive

oefenen
Geografische vragen bij de openingsfoto
leerboek p. 26-27
Bespreek de antwoorden op onderstaande vragen met je buurman/-vrouw. Daarna bespreken we de antwoorden klassikaal.

  1. Wat zie je op de foto?
  2. Waar is de foto waarschijnlijk genomen?
  3. Wat is de samenhang tussen de kleinere foto's, de kaart en de grote achtergrondfoto?
  4. Waarom doet deze situatie zich daar voor?
  5. Hoe verhoudt de situatie zich tot de Nederlandse situatie?
  6. Wat vind je zelf van de situatie?
  7. Vind je de foto's passen bij de titel van dit hoofdstuk? Waarom wel/niet?

Slide 8 - Diapositive

oefenen
Geografische vragen bij de openingsfoto
leerboek p. 26-27
Deze foto is gemaakt op de berg Arafat (Jabal ar-Rahmah) tijdens de hadj in Mekka (Saoedi-Arabië).

De hadj is de pelgrimstocht naar Mekka, verplicht voor alle volwassenen die genoeg geld hebben.

Slide 9 - Diapositive

  AAN DE SLAG!
Maak opdracht 3 van de introductieparagraaf van H2: Bevolking en cultuur (werkboek p.33).


Zelfstandig. Maak de opdrachten in je werkboek.


Gebruik de begrippenlijst achterin het hoofdstuk (leerboek p.47).


10 minuten


Je kunt verschillende begrippen koppelen aan het thema 'bevolking' en 'cultuur'.


Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.
Huiswerk:
Introductieparagraaf H2:
Opdracht 3
wat
hoe
hulp
tijd
resultaat
klaar?

Slide 10 - Diapositive

 LEERDOELEN
Aan het einde van de les kan je....

  • … toelichten wat er bedoeld wordt met 'bevolking' en 'cultuur'.
  • ... verschillende kenmerken benoemen passend bij de thema's 'bevolking' en 'cultuur'.

Slide 11 - Diapositive

Maak opdracht 3 van de introductie
paragraaf H2: Bevolking en cultuur
(werkboek p.33). 
Huiswerk voor volgende les
Volgende les
Culturen in de atlas!

Slide 12 - Diapositive