4.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Nederlands

Maris College - Klas 3 - Kader 

Lezen

Vandaag!

• Lesdoelen
• Informatieve teksten
• Signaalwoorden
• Aan de slag!
• Afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

•  informatieve en instructieve teksten lezen;
  
• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
  
• relaties tussen tekstdelen (inleiding, kern, slot) leggen;
  
• relaties tussen en binnen teksten evalueren en beoordelen;
  
• de bedoeling van de schrijver verwoorden;
  
• een tekst beknopt samenvatten.

Informatieve teksten

Informatieve teksten zijn er in twee vormen:

• de lezer informatie geven over een bepaald onderwerp, bijvoorbeeld een nieuwsbericht of achtergrondartikel;
  
  
• de lezer instructies geven: uitleggen hoe iets werkt of hoe hij iets moet doen, bijvoorbeeld een gebruiksaanwijzing.

De schrijver kan behalve tekst ook grafieken en tabellen gebruiken om informatie over te brengen.

• Doel: informatie op een andere manier weergeven.
• Voorbeelden van grafieken: lijndiagram, staafdiagram en cirkeldiagram.

Hoofdgedachte 

• Het belangrijkste wat over het onderwerp wordt geschreven is de hoofdgedachte van de tekst.

• De hoofdgedachte geeft antwoord op de vraag: 'Wat is het onderwerp en wat wordt er over het onderwerp gezegd? '
  
  Kenmerken hoofdgedachte:

• Het geeft de belangrijkste boodschap van de tekst weer in één zin.
• Het is geen losse zin uit de tekst, maar een samenvatting van wat de schrijver wil overbrengen.
• Het is altijd specifiek en sluit aan bij de kern van de tekst, maar bevat geen onnodige details.

Signaalwoorden

• Met tekstverbanden bedoelen we de relaties tussen verschillende delen van een tekst (bv. alinea’s of zinnen).

• Meestal hebben dit soort tekstdelen namelijk aparte functies.
• Zo kan het bijvoorbeeld zijn dat zin 1 een oorzaak vertelt (bv. Het heeft al maanden niet meer geregeld) en zin 2 een gevolg (bv. Daardoor is de oogst van de boeren mislukt). 

• Dit verband (oorzaak-gevolg) is slechts eentje van veel meer mogelijke verbanden

Signaalwoorden

Aan de slag!

Wat:
Je krijgt een leestekst met daarbij behorende opdrachten. Je noteert de antwoorden op een apart lijntjesblad

Hoe: lijntjesblad + pen + leestekst

Hulp: Je machtige brein

Tijd: 25 minuten

Klaar? 

Lever je werk in bij de docent en doe iets voor jezelf

Afsluiting

Volgende les

Lezen

Huiswerk

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Nederlands

Maris College - Klas 3 - Kader 

Lezen

Vandaag!

• Lesdoelen
• Aan de slag!
• Afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

•  informatieve en instructieve teksten lezen;
  
• • onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
  
• • relaties tussen tekstdelen (inleiding, kern, slot) leggen;
  
• • relaties tussen en binnen teksten evalueren en beoordelen;
  
• • de bedoeling van de schrijver verwoorden;
  
• • een tekst beknopt samenvatten.

Aan de slag!

Wat:
Je krijgt een leestekst met daarbij behorende opdrachten. Je noteert de antwoorden op een apart lijntjesblad

Hoe: lijntjesblad + pen + leestekst

Hulp: Je machtige brein

Tijd: 30 minuten

Klaar? 

Lever je werk in bij de docent en doe iets voor jezelf

Afsluiting

Volgende les

Lezen

Huiswerk