HV2 Spelling blok 3 en 4 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Spelling blok 3 & 4

We starten met stil lezen.

Pak je meteen je leesboek? 

Lesdoel:

Ik  snap hoe de meervouds-n bij verwijzingen werkt. Ik weet hoe het werkt met tussenletters in samenstellingen.

Hamerhaaien en Afrikaanse olifanten zijn ernstig bedreigd, maar de ......... worden steeds beter beschermd.

De meeste familieleden waren al naar huis, maar ..... bleven langer hangen.

De herder lette tijdens zijn dienst even niet op zijn schapen. Toen grepen ..... de kans om af te dwalen.

Terwijl ..... nog aan het zwoegen waren, hadden .... hun toets al ingeleverd.

Hoewel gezegd was dat het droog zou blijven, hadden .... bezoekers voor de zekerheid een paraplu meegenomen.

Ondanks onze slechte start zijn wij als ..... over de finish

Van heel de wereld zijn Nederlanders gemiddeld de ....

Wij zijn de ..... die nog geen kaartje voor het feest hebben.

Hoe heb jij opdracht 5 opgelost?
1. welke schrijfwijze
2. herschrijf de zin
3. welk advies vond je online?

Tussenletter in samenstelling:

schrijf: -en of -n

Als het eerste deel van de samenstelling een zelfstandig naamwoord is dat alleen een meervoud heeft op -n of -en:

bal + jongen = ballenjongen

roos + struik = rozenstruik

getuige + verklaring = getuigenverklaring

Schrijf geen -n als:

Het eerste deel van de samenstelling heeft/is:

-geen meervoud (tarwebrood + ereplaats)

-alleen een meervoud op -s (garagehouder/ horlogebandje)

-een meervoud op een -s en op een -n (groentesoep)

-een werkwoord of versterkend woord (apetrots/ kwijlebal)

-een uniek persoon of zaak (zonnebril/ koninginnedag)

of

Als het woord niet meer herkenbaar is als een samenstelling. Soms lijkt een woord een samenstelling maar is het dat nooit geweest. (schattebout/ spillebeen)

Schrijf -s als:

Je die klank hoort (dorpskern/reddingsboot)

Als het tweede woorddeel begint met een sisklank, kun je de klank niet horen. Vervang het tweede woorddeel zodat je hoort of je een tussen-s moet schrijven (dorpsstraat/reddingsschip). 

Maak opdracht 3 & 4

Klaar? Had je jouw Nieuw Nederlands blad al af?

Lesdoel:

Ik snap hoe de meervouds-n bij verwijzingen werkt. Ik weet hoe het werkt met tussenletters in samenstellingen.

Ik heb het lesdoel gehaald en kan hier nu zelf mee verder:

1. Ja, ik kan nu zelf aan het werk.
2. Nee, ik wil graag nog extra uitleg.

Huiswerk

Opdracht 4 (blz. 177)