Basis worskhop LessonUp

• Blended Leren
• MBO
• Studiejaar 4

Agenda

• Zelf ervaren: hoe ervaren de studenten het?
• Korte uitleg: hoe maak je het?
• Vragen
• Zelf aan de slag: verwerk LessonUp in je eigen les

Leeruitkomsten

Aan het eind van deze sessie:

• Heb je ervaren hoe studenten met LessonUp werken
• Ben je in staat om zelf een LessonUp aan te maken
• Ben je in staat om in LessonUp gebruik te maken van de verschillende lesonderdelen en componenten
• Kun je je LessonUp  met een gratis account delen met collega's en studenten
• Kun je de layout van componenten in jouw LessonUp bewerken.
• Heb jij ideeën over hoe je LessonUp in jouw les kan inzetten.

Woordweb:
Wat weet je al van LessonUp?

Poll:
Ik heb al eens met LessonUp gewerkt

Bij een poll kun je meer dan 2 antwoordopties instellen

Je kunt er ook voor kiezen om plaatjes (bijv. smileys) te gebruiken i.p.v. tekst

Ja

Nee

Fotovraag:
Maak een foto van jouw werkplek

Hier is de gratis LessonUp (erg) geschikt voor!

Hier is de gratis LessonUp niet/minder geschikt voor

Praktijkles

Voorkennis activeren

Afstandsonderwijs

Formatieve toetsing

Summatieve toetsen afnemen

Bijhouden van student resultaten

Theorieles

Om de achtergrond, tekst, rand, etcetera van verschillende componenten te bewerken, klik je op het kleine tandwieltje dat zichtbaar is als je het component aanklikt.

Sleepdoelen vind je onder de rode knop, en sleepcomponenten vind je onder de categorie componenten

Welke functionaliteit zit niet in de gratis LessonUp

Multiple choice vragen maken

Denk bij het maken van multiple choice vragen aan de richtlijnen voor het maken van goede items. Dit is ook belangrijk voor quiz-vragen tussendoor :) Zie de volgende pagina: https://stdeltion.sharepoint.com/sites/mdwodwthemas/afstandsonderwijs/SitePages/Hoe-ontwikkel-je-goede-toetsitems-.aspx

1. Sleepvraag
2. Stoplicht
3. Interactieve video
4. Slider vraag

Wat is nieuw voor jouw van bovenstaande opsties?

00:12

Wat denk jij dat constructive alignment is?

00:39

Communiceer jij de beoogde leeruitkomsten met jouw leerlingen?

Altijd

Meestal

Soms

Nooit

01:55

Wat denk jij dat gevolgen kunnen zijn van destructive alignment of constructive disalignment?

help.lessonup.com

Zelf aan de slag!

1. Kies een les(onderdeel) uit waarin jij graag gebruik zou maken van LessonUp.
2. Maak, indien je nog geen account hebt voor LessonUp een account aan.
3. Maak een les aan en begin met het vormgeven ervan :)

Stappen voor het ontwerpen van je les

1. Schrijf de leeruitkomsten van jouw les(onderdeel) uit
   
2. Denk na over de werkvormen die je gaat gebruiken om de leeruitkomsten te behalen
   
3. Maak een kleine learning journey voor jouw studenten
   
4. Werk de onderdelen uit (o.a. de LessonUp)

Dank voor jullie aandacht!

Ik hoor graag wat jullie ervan vonden

Ik vond deze workshop:

😒🙁😐🙂😃

Mijn tip voor de volgende keer is: