Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoofdstuk 4 Paragraaf 3 De Holocaust
Paragraaf 4.3 De Holocaust
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Paragraaf 4.3 De Holocaust
Slide 1 - Diapositive
Hoe onderdrukten de Duitsers, de Nederlandse bevolking?
Slide 2 - Question ouverte
Wat deden mensen die in het verzet zaten?
Slide 3 - Question ouverte
Leerdoelen
Welk antisemitisme er was in Duitsland
Hoe de Joden werden vervolgd vanaf 1933
Hoe de Holocaust plaats vond
Slide 4 - Diapositive
Antisemitisme
Anti=Tegen
Sem= Nakomelingen van Sem
Vooroordelen = Meningen die niet gebaseerd zijn op feiten.
Bijv: Joden zijn te lui om met hun handen te werken
Slide 5 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een vooroordeel dat jij hebt.
Slide 6 - Question ouverte
Rassenleer
= Onjuiste theorie tussen mensenrassen.
Hitler geloofden dat het jodendom geen godsdienst was maar een ras en een bedreiging voor het Duitse 'arische ras'
Slide 7 - Diapositive
Rassenleer
De joden bedreigen het Arisch ras.
Ariers waren:
Germanen
Blond haar
Blauwe ogen
Witte huidskleur
Slide 8 - Diapositive
Vervolging Joden vanaf 1933
Hitler komt aan de macht:
Begin(joden worden in het openbaar vernederd)
Discriminatie wetten (Joden verloren burgerrechten)
Niet trouwen (met Joden)
Ster dragen
Door veroveringen → veel joden erbij; soms gelijk gedood
Slide 9 - Diapositive
Volkerenmoord
1941: Endlosung (Definitieve oplossing voor het Joodse 'probleem'
Doel:
Vermoorden van alle joden in Duits bezet gebied
Slide 10 - Diapositive
Volkerenmoord
Eerste Duitse oplossing: Executeren: Doodschieten van de joden.
Tweede Duitse oplossing: Vernietigingskampen: Speciaal gebouwde kampen met als doel het zo snel mogelijk vermoorden van de joden.
Slide 11 - Diapositive
Vernietigingskampen
Kampen speciaal ingericht om zo effectief mogelijk het moorden te organiseren.
Joden kwamen via doorgangskampen in de vernietingskampen. Zoals Westerbork in Drenthe.
In de doorgangskampen werden de joden verzameld gedeporteerd (weggevoerd) naar de vernietingskampen.
Cette vidéo n'est plus disponible
Slide 12 - Diapositive
Vernietigingskampen
In het vernietigingskamp werden mannen en vrouwen gescheiden.
Sterke mannen en vrouwen werden gescheiden van de ouders, kinderen en zieken.
Ouders, kinderen en zieken werden meteen gedood in gaskamers.
Slide 13 - Diapositive
Holocaust
6 van de 11 miljoen joden in Europa werd vermoord.
Deze genocide (volgens plan vermoorden van volk/bevolkingsgroep) heet de Holocaust.
Naast Joden werden ook Roma, Sinti, homo's, Jehova's en gehandicapten tijdens de Holocaust vermoord.
Percentage het hoogst in Nederland
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Aan de slag:
Maken Paragraaf 4.3
Slide 16 - Diapositive
Wat zijn vooroordelen?
Slide 17 - Question ouverte
Noem een voordeel met discriminerende wetten.
Slide 18 - Question ouverte
Huiswerk
Maken Paragraaf 4.3.
Leren leerdoelen paragraaf 4.3
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 4 Paragraaf 3 De Holocaust
Février 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
W21 GS 2B H4 les 8
Mai 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
W21 GS 2B H4 les 8
Mai 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
4.3
Février 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
4.3 De Holocaust
Mai 2022
- Leçon avec
40 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
Hoofdstuk 9 paragraaf 6 De Holocaust
Octobre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
paragraaf 4
Mars 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.3 De Holocaust
Novembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3