Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
LOB
Prioriteiten stellen, plannen en organiseren.
Slide 1 - Diapositive
Welcome back!
Hoe was de vakantie?
Slide 2 - Diapositive
Wat hebben jullie gemist in de opleiding?
Slide 3 - Carte mentale
Lesdoelen
1. Jullie leren prioriteiten stellen.
2. Jullie maken een to-do lijstje op basis van die prioriteiten.
3. Jullie plannen de dingen van het to-do lijstje.
4. Jullie geven mij nog 1 keer feedback via Teams.
Slide 4 - Diapositive
Wie maakt er wel eens een planning of to-do lijstje?
Vaak
Soms
Zelden
Nooit
Slide 5 - Sondage
Wanneer heeft iets prioriteit?
A
Als het belangrijk en leuk is
B
Als het urgent en zakelijk is
C
Als het belangrijk en urgent is
D
Als het zakelijk en belangrijk is
Slide 6 - Quiz
Code A
Code B
Code C
Code D
Niet belangrijk
Urgent
Belangrijk
Niet urgent
Belangrijk
Urgent
Niet belangrijk
Niet urgent
Slide 7 - Question de remorquage
Maak een to-do lijstje
Zet daar minimaal 8 activiteiten op. Denk aan: school, stage, werk, hobby's, vrienden, etc.
Zet achter elke activiteit code A, B, C of D.
Slide 8 - Diapositive
To-do lijstje ordenen.
Maak jouw to-do lijstje op volgorde van prioriteit. Begin dus bij de activiteiten met code A, dan B, dan C en tenslotte D.
Slide 9 - Diapositive
Plannen!
Zet achter iedere activiteit de datum wanneer je het gaat doen.
Slide 10 - Diapositive
Hoe gaat het jou lukken om je aan de planning houden?
Slide 11 - Question ouverte
Feedback.
Graag nog 1 keer feedback geven via Teams. Dank!
Slide 12 - Diapositive
Hebben we de lesdoelen behaald? 1. Jullie leren prioriteiten stellen. 2. Jullie maken een to-do lijstje op basis van die prioriteiten. 3. Jullie plannen de dingen van het to-do lijstje. 4. Jullie geven mij nog 1 keer feedback via Teams.