P2 lb 3 les prioriteiten stellen en reflecteren

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Loopbaanles

Doel van vandaag

Je kunt met behulp van de Covey-methode een to-do-lijst

  maken voor je studieactiviteiten

Agenda

Algemene vragen

Theorie en opdrachten prioriteiten stellen

Evaluatie

Vragen?

Wie heeft er wel eens een to-do lijst gemaakt?

1. Ja, tuurlijk
2. Nee, ik doe wat ik denk wat ik moet doen
3. Nee, alleen in mijn hoofd

Plannen & organiseren

• Waarom is het handig om een to-do lijst te maken, hoe helpt het je, wat levert het op?
• Op welke momenten is het handig om een to-do lijst te maken?
  
• Hoe plande jij je schoolwerk / studieactiviteiten op de middelbare school of je vorige opleiding?

Opdracht p33

* Maak een to-do-lijst van de belangrijkste zaken; minimaal acht acties

* Noteer de code die past bij elke activiteit, dus:

 Code A: Urgent en belangrijk

 Code B: Niet urgent, wel belangrijk

 Code C: Urgent, Niet belangrijk

 Code D: Niet urgent en niet belangrijk

* Weeg de to-do zaken goed af en stel prioriteiten!

Opdracht p33

Verwerk je activiteiten in de lijst

Zorg er voor dat je de juiste prioriteiten stelt en vermeld!

Terugblik op de les

Je krijgt inzicht in je studieresultaten

Je weet wat je kunt doen om betere resultaten te krijgen 

Je weet wat je kunt doen om je motivatie te verbeteren 

Evaluatie

Wanneer zou jij zo’n schema vaker kunnen toepassen?

Wat zou je moeten veranderen aan je huidige manier van plannen en werken? 

Welke uitdagingen zie je bij het opvolgen van zo’n schema? 

Hoe kun je jezelf helpen prioriteiten te blijven stellen? 

Voorbereiding les Jouw gebruiksaanwijzing

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEzAxPJ3tPyJ7OhL8Z976cSM-6UMk3SyTreenBRd5pjqNM8w/viewform