plot 26 harde actie

1
Les 1 Kamil's blogs
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

1
Les 1 Kamil's blogs

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Blog 1
Kamil vertelt over Veerle, die bijna zijn vriendin is en vertelt wat zijn mening is over dierenleed.
Blog 2
Kamil en Veerle besluiten geen vlees meer te eten.
Blog 3
Veerle gaat verhuizen, 50 km verderop. Gaat samen met moeder bij nieuwe vriend van moeder wonen.
Blog 4
Veerle is lid geworden van B.O.O.S. (Blokkeer Onderzoek op Schepsels).
Blog 5
Er wordt verteld wat B.O.O.S. is. Veerle is in rook opgegaan. Volgt spoedcursus actievoeren.
Blog 6
Veerle is verdwenen. Kamil is ongerust.

Slide 6 - Diapositive

Karakter Kamil

Slide 7 - Carte mentale

Karakter + relatie Veerle

Slide 8 - Carte mentale

Karakter + relatie de trol

Slide 9 - Carte mentale

Karakter + relatie LMM

Slide 10 - Carte mentale

Karakter + relatie Ger

Slide 11 - Carte mentale

2
Les 2  B.O.O.S.

Slide 12 - Diapositive

Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. Het laatste wat we weten is dat ze zich bij B.O.O.S. heeft aangesloten.

Wat is B.O.O.S. voor een organisatie? 

Slide 13 - Diapositive

In de Wikipediapagina staat veel informatie. Welke informatie is opvallend en belangrijk voor Kamil om te begrijpen wat voor organisatie B.O.O.S. is?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

In de Wikipediapagina staat veel informatie. Welke informatie is opvallend en belangrijk voor Kamil om te begrijpen wat voor organisatie B.O.O.S. is?

Slide 16 - Question ouverte

Nieuwsbrief: ‘AAP blij met B.O.O.S.’
   

b. Wat wordt er met de titel bedoeld?
c. Wie heeft dit artikel geschreven?
d. Staat er ook kritiek in het artikel? Licht dat toe.
e. Wat zou er in het artikel staan als het geschreven was door een medewerker van het circus?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Nieuwsbrief: ‘AAP blij met B.O.O.S.’

b. Wat wordt er met de titel bedoeld?
c. Wie heeft dit artikel geschreven?
d. Staat er ook kritiek in het artikel? Licht dat toe.
e. Wat zou er in het artikel staan als het geschreven was door een medewerker van het circus?

Slide 19 - Question ouverte


Krantenartikel: ‘Dieren bevrijd, maar waarvan?’

f. In dit artikel lees je over een actie die is uitgevoerd  door B.O.O.S. Wat is er positief aan de actie?
g. Wat is een nadeel van deze actie?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien


Krantenartikel: ‘Dieren bevrijd, maar waarvan?’
f. In dit artikel lees je over een actie die is uitgevoerd door B.O.O.S. Wat is er positief aan de actie?
g. Wat is een nadeel van deze actie?

Slide 22 - Question ouverte

Interview: ‘Maarten Hugens fanatiek en B.O.O.S.’
h. Waar ligt de waarheid? In het midden of laat Hugens ook nu niet het achterste van zijn tong zien? Denk jij dat Hugens overal de waarheid spreekt?
Zo nee, waar dan niet? Leg ook uit waarom je dat denkt.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

Interview: ‘Maarten Hugens fanatiek en B.O.O.S.’
h. Waar ligt de waarheid? In het midden of laat Hugens ook nu niet het achterste van zijn tong zien? Denk jij dat Hugens overal de waarheid spreekt?
Zo nee, waar dan niet? Leg ook uit waarom je dat denkt.

Slide 25 - Question ouverte

Wat is B.O.O.S.?
A
B.O.O.S. is een organisatie die opkomt voor dierenleed en dat op een heel mooie en rustige manier doet, waardoor zij heel veel begrip en steun krijgt van de bevolking. Ze heeft veel leden.
B
B.O.O.S. is een organisatie die opkomt voor allerlei vormen van dierenleed. Zij doet dit op een extreme manier. Ze wil dat mensen schrikken van haar acties. Leden van B.O.O.S. moeten heel veel discipline hebben en niet bang zijn.
C
B.O.O.S. is een organisatie die vooral actie voert tegen misbruik van proefdieren. De acties die zij voert, zijn erg extreem. Als je eenmaal lid bent, mag je niet meer stoppen met actievoeren.
D
B.O.O.S. is een actiegroep die opkomt voor het milieu. De aarde mag niet meer bevuild worden door de mens. Zij voert actie op extreme wijze. Maarten Hugens is de leider van B.O.O.S. en hij bestuurt de groep als een soort dictator.

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien

Keuze A: 
Contact opnemen met de politie

Vul het contactformulier in. Vertel:
wie Veerle is;
sinds wanneer ze weg is;
bij wie ze waarschijnlijk is;
wat je weet van B.O.O.S.
Zorg ervoor dat je de politie overtuigt.

Keuze B: 
Contact opnemen met haar moeder 
Schrijf een e-mail naar de moeder van Veerle. Je wilt  informatie over Veerle.
Vertel: wie je bent;
dat je de Twitterberichten hebt gelezen;
dat je informatie wilt over Veerle zodat je uit kunt zoeken hoe je haar kunt helpen.
Denk goed na over je taalgebruik.


Slide 29 - Diapositive

Les 1 + 2 Portfolio
  • Les 1: Opdracht 8: samenvatten blogs en schema   personages/relaties
  • Les 2: Opdracht 2: formulier vragenlijst artikelen
  • Opdracht 5: A contactformulier politie én B e-mail moeder 


Slide 30 - Diapositive

3
Les 3 Waar is Veerle?

Slide 31 - Diapositive

Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. vorige les heb je een vermissingsbericht naar de politie gestuurd en naar de moeder van Veerle. We gaan eerst aan de slag met de reactie van de politie

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Lien

Wat kunnen we doen? 
Bewijzen dat B.O.O.S. een gevaarlijke organisatie is en dat Maarten Hugens gevaarlijk is! Op internet is weinig te vinden, maar goed zoeken leverde de volgende documenten op. Misschien helpen die ons verder.
  • Maak een word document aan en maak hierin aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Lien

Slide 36 - Lien

Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. vorige les heb je een vermissingsbericht naar de politie gestuurd en naar de moeder van Veerle. We gaan eerst aan de slag met de reactie van haar moeder

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Lien

Wat gaan we doen? 
Lees de drie bijlagen uit de e-mail van Veerles moeder en bekijk de video.
Maak aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.
  • Maak een word document aan en maak hierin aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Lien

Slide 41 - Lien

Slide 42 - Lien

  • Je gaat nu de informatie ordenen en verzamelen 
  • Je gebruikt hiervoor het formulier dat je op de volgende slide ziet. Dit formulier heb je in de mail gehad.
  • Heb je dit gedaan dan ga je conclusies invullen in het tweede formulier.
  • Let op! beide komen in je portfolio.

Slide 43 - Diapositive

1
2

Slide 44 - Diapositive

Portfolio
  • Voorblad
  • inhoudsopgave
  • samenvattingen blogs 
  • schema karakter personages & relatie tot Kamil
  • formulier vragenlijst artikelen
  • vermissingsbericht politie + email moeder Veerle
  • formulier verzamelen informatie
  • formulier conclusies informatie


Slide 45 - Diapositive

4
Les 4 : En nou actie!!!

Slide 46 - Diapositive