Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
1
Les 1 Kamil's blogs
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Blog 1
Kamil vertelt over Veerle, die bijna zijn vriendin is en vertelt wat zijn mening is over dierenleed.
Blog 2
Kamil en Veerle besluiten geen vlees meer te eten.
Blog 3
Veerle gaat verhuizen, 50 km verderop. Gaat samen met moeder bij nieuwe vriend van moeder wonen.
Blog 4
Veerle is lid geworden van B.O.O.S. (Blokkeer Onderzoek op Schepsels).
Blog 5
Er wordt verteld wat B.O.O.S. is. Veerle is in rook opgegaan. Volgt spoedcursus actievoeren.
Blog 6
Veerle is verdwenen. Kamil is ongerust.
Slide 6 - Diapositive
Karakter Kamil
Slide 7 - Carte mentale
Karakter + relatie Veerle
Slide 8 - Carte mentale
Karakter + relatie de trol
Slide 9 - Carte mentale
Karakter + relatie LMM
Slide 10 - Carte mentale
Karakter + relatie Ger
Slide 11 - Carte mentale
2
Les 2 B.O.O.S.
Slide 12 - Diapositive
Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. Het laatste wat we weten is dat ze zich bij B.O.O.S. heeft aangesloten.
Wat is B.O.O.S. voor een organisatie?
Slide 13 - Diapositive
In de Wikipediapagina staat veel informatie. Welke informatie is opvallend en belangrijk voor Kamil om te begrijpen wat voor organisatie B.O.O.S. is?
Slide 14 - Diapositive
https:
Slide 15 - Lien
In de Wikipediapagina staat veel informatie. Welke informatie is opvallend en belangrijk voor Kamil om te begrijpen wat voor organisatie B.O.O.S. is?
Slide 16 - Question ouverte
Nieuwsbrief: ‘AAP blij met B.O.O.S.’
b. Wat wordt er met de titel bedoeld?
c. Wie heeft dit artikel geschreven?
d. Staat er ook kritiek in het artikel? Licht dat toe.
e. Wat zou er in het artikel staan als het geschreven was door een medewerker van het circus?
Slide 17 - Diapositive
https:
Slide 18 - Lien
Nieuwsbrief: ‘AAP blij met B.O.O.S.’
b. Wat wordt er met de titel bedoeld? c. Wie heeft dit artikel geschreven? d. Staat er ook kritiek in het artikel? Licht dat toe. e. Wat zou er in het artikel staan als het geschreven was door een medewerker van het circus?
Slide 19 - Question ouverte
Krantenartikel: ‘Dieren bevrijd, maar waarvan?’
f. In dit artikel lees je over een actie die is uitgevoerd door B.O.O.S. Wat is er positief aan de actie?
g. Wat is een nadeel van deze actie?
Slide 20 - Diapositive
https:
Slide 21 - Lien
Krantenartikel: ‘Dieren bevrijd, maar waarvan?’ f. In dit artikel lees je over een actie die is uitgevoerd door B.O.O.S. Wat is er positief aan de actie? g. Wat is een nadeel van deze actie?
Slide 22 - Question ouverte
Interview: ‘Maarten Hugens fanatiek en B.O.O.S.’
h. Waar ligt de waarheid? In het midden of laat Hugens ook nu niet het achterste van zijn tong zien? Denk jij dat Hugens overal de waarheid spreekt?
Zo nee, waar dan niet? Leg ook uit waarom je dat denkt.
Slide 23 - Diapositive
https:
Slide 24 - Lien
Interview: ‘Maarten Hugens fanatiek en B.O.O.S.’ h. Waar ligt de waarheid? In het midden of laat Hugens ook nu niet het achterste van zijn tong zien? Denk jij dat Hugens overal de waarheid spreekt? Zo nee, waar dan niet? Leg ook uit waarom je dat denkt.
Slide 25 - Question ouverte
Wat is B.O.O.S.?
A
B.O.O.S. is een organisatie die opkomt voor dierenleed en dat op een heel mooie en rustige manier doet, waardoor zij heel veel begrip en steun krijgt van de bevolking. Ze heeft veel leden.
B
B.O.O.S. is een organisatie die opkomt voor allerlei vormen van dierenleed. Zij doet dit op een extreme manier. Ze wil dat mensen schrikken van haar acties. Leden van B.O.O.S. moeten heel veel discipline hebben en niet bang zijn.
C
B.O.O.S. is een organisatie die vooral actie voert tegen misbruik van proefdieren. De acties die zij voert, zijn erg extreem. Als je eenmaal lid bent, mag je niet meer stoppen met actievoeren.
D
B.O.O.S. is een actiegroep die opkomt voor het milieu. De aarde mag niet meer bevuild worden door de mens. Zij voert actie op extreme wijze. Maarten Hugens is de leider van B.O.O.S. en hij bestuurt de groep als een soort dictator.
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Diapositive
https:
Slide 28 - Lien
Keuze A:
Contact opnemen met de politie
Vul het contactformulier in. Vertel:
wie Veerle is;
sinds wanneer ze weg is;
bij wie ze waarschijnlijk is;
wat je weet van B.O.O.S.
Zorg ervoor dat je de politie overtuigt.
Keuze B:
Contact opnemen met haar moeder
Schrijf een e-mail naar de moeder van Veerle. Je wilt informatie over Veerle.
Vertel: wie je bent;
dat je de Twitterberichten hebt gelezen;
dat je informatie wilt over Veerle zodat je uit kunt zoeken hoe je haar kunt helpen.
Denk goed na over je taalgebruik.
Slide 29 - Diapositive
Les 1 + 2 Portfolio
Les 1: Opdracht 8: samenvatten blogs en schema personages/relaties
Les 2: Opdracht 2: formulier vragenlijst artikelen
Opdracht 5: A contactformulier politie én B e-mail moeder
Slide 30 - Diapositive
3
Les 3 Waar is Veerle?
Slide 31 - Diapositive
Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. vorige les heb je een vermissingsbericht naar de politie gestuurd en naar de moeder van Veerle. We gaan eerst aan de slag met de reactie van de politie
Slide 32 - Diapositive
https:
Slide 33 - Lien
Wat kunnen we doen?
Bewijzen dat B.O.O.S. een gevaarlijke organisatie is en dat Maarten Hugens gevaarlijk is! Op internet is weinig te vinden, maar goed zoeken leverde de volgende documenten op. Misschien helpen die ons verder.
Maak een word document aan en maak hierin aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.
Slide 34 - Diapositive
https:
Slide 35 - Lien
https:
Slide 36 - Lien
Veerle lijkt van de aardbodem te zijn verdwenen. vorige les heb je een vermissingsbericht naar de politie gestuurd en naar de moeder van Veerle. We gaan eerst aan de slag met de reactie van haar moeder
Slide 37 - Diapositive
https:
Slide 38 - Lien
Wat gaan we doen?
Lees de drie bijlagen uit de e-mail van Veerles moeder en bekijk de video.
Maak aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.
Maak een word document aan en maak hierin aantekeningen van onderwerpen die volgens jou belangrijk zijn.
Slide 39 - Diapositive
https:
Slide 40 - Lien
https:
Slide 41 - Lien
https:
Slide 42 - Lien
Je gaat nu de informatie ordenen en verzamelen
Je gebruikt hiervoor het formulier dat je op de volgende slide ziet. Dit formulier heb je in de mail gehad.
Heb je dit gedaan dan ga je conclusies invullen in het tweede formulier.