Les 2 LOB

Les 2 LOB
Begeleiding professionele ontwikkeling

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 2 LOB
Begeleiding professionele ontwikkeling

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
Leerdoelen
Theorie
Opdracht
Evaluatie
(Huiswerk)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les heb je kennis gemaakt en onderzocht wat voor jou belangrijk is in jouw professionele ontwikkeling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie

Slide 4 - Diapositive

Vandaag gaan we het hebben over de persoonlijke ontwikkeling van de student. 
Vorige les hadden we het over welk talent jij wilt ontwikkelen de komende periode. Weet je nog welk talent dat voor jou was?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij professionele ontwikkeling?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Professionele ontwikkeling
Ontwikkelen van beroepscompetenties

Opdracht: Kijk naar de beroepscompetenties van een verpleegkundige. Kies er 2 uit die voor jullie belangrijk zijn om te ontwikkelen.  Leg elkaar uit waarom jij die belangrijk vind
10min

Slide 7 - Diapositive

Begeleiding bij professionele ontwikkeling
Gedurende zijn of haar opleiding en stage/werk ontwikkelt de student zijn beroepscompetenties.
Als loopbaanbegeleider houd je samen met de student zicht op deze ontwikkeling en stimuleer je de student bij het
reflecteren hierop. Hierbij werkt de loopbaanbegeleider intensief samen met de praktijkopleider van de BPV instelling en
met de BPV begeleider van de school. Daarnaast gaat dit thema in op het bewust worden van de beroepshouding die
belangrijk is voor het beroep waarvoor de student wordt opgeleid.
Ethiek speelt binnen dit proces een belangrijke rol. Daar zal gedurende de opleiding ook aandacht voor zijn. Denk
bijvoorbeeld aan het omgaan met sociale media en de diversiteit die er tussen mensen bestaat. Wat is daarin belangrijk
en hoe gedraag jij jezelf als toekomstig beroepsbeoefenaar. Tot slot staat de beroepsidentiteit van de student daarbij
centraal: Wat vraagt het beroep van mij en hoe wil ik dit ontwikkelen? Wie ben ik als professioneel beroepsbeoefenaar en
wie wil ik zijn? In loopbaanreflectiegesprekken wordt systematisch stil gestaan bij deze vragen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Professionele ontwikkeling
Wat kun jij al goed van de competenties
Kies er 2 uit. Leg weer aan elkaar uit waarom je dat al goed kunt.
10 min


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitaal moodboard
Werk alleen
25min
5 min nabespreken met je buurman/ buurvrouw. 

Maak een digitaal moodboard. Zoek plaatjes die jou stage (ideale) werkplek laten zien. Geuren, kleuren, werkplek, collega's bewoners, patiënten enz





Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij nodig om jezelf professioneel te ontwikkelingen?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions