Expressionisme

Modernisme (20e eeuw)
Breken met tradities
Avant-garde (voorhoede)
Manifesten/pamfletten
Feminisme
Kunst ingezet als propaganda
Industrialisatie, technologische vooruitgang (ook in oorlog)
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
kunstgeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Modernisme (20e eeuw)
Breken met tradities
Avant-garde (voorhoede)
Manifesten/pamfletten
Feminisme
Kunst ingezet als propaganda
Industrialisatie, technologische vooruitgang (ook in oorlog)

Slide 1 - Diapositive

EXPRESSIONISME
= uitdrukking 

Slide 2 - Diapositive

1905 - 1920
Avant-garde kunstenaars
Geen zichtbare werkelijkheid, maar eigen emoties
Inspiratie uit primitieve kunst, exotische volkskunst en postimpressionisme
Reactie op impressionisme en academische kunst
Herfstsalon Parijs --> 'Fauves' (wilde beesten)

Slide 3 - Diapositive

Fauvisten
Gedurfd kleurgebruik
Robuuste vormen
Landschap, stad, mens
'Wilde beesten'

Henri Matisse
Kees van Dongen 
e.a.

Slide 4 - Diapositive

Die Brücke
Duitsland
Sociale betrokkenheid
Stadsleven, de natuur, mens
Ernst Ludwig Kirchner
Erich Hecker
Emil Nolde
Kees van Dongen

Slide 5 - Diapositive

Der Blaue Reiter
Franz Marc
Wassily Kandinsky
Paul Klee
Mache
Delaunay

Gevoel & spontaniteit

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat zie je? (voorstelling)

Slide 8 - Question ouverte

Wat maakt dit werk expressionistisch?

Slide 9 - Question ouverte

Examenvragen
Bespreek de vragen in tweetallen. Formuleer samen een antwoord. Eén van jullie vult het in op Lessonup.

Slide 10 - Diapositive

Vraag 1
Op figuur 2 hierboven zie je de houtsnede Familie van Emil Nolde uit 1917.
Deze houtsnede kwam tot stand op basis van tekeningen die hij tijdens zijn reis naar Nieuw-Guinea maakte. Nolde koos voor de houtsnede vanwege zijn
expressieve werking.


Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de
hand van twee aspecten van het werk Familie. 

Slide 11 - Diapositive

Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de
hand van twee aspecten van het werk Familie. 

Slide 12 - Diapositive

Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de
hand van twee aspecten van het werk Familie.

Slide 13 - Question ouverte

Vraag 2
In het begin van de twintigste eeuw was het weergeven van de zichtbare werkelijkheid voor veel beeldende kunstenaars geen uitgangspunt meer. Ze gingen op zoek naar nieuwe uitdrukkingsmiddelen. Op afbeelding 2 zie je het werk van ‘Lyrisches’(1911) van Kandinsky. Hier zijn paard en ruiter afgebeeld.


Beschrijf hoe Kandinsky in afbeelding 2 de voorstelling geabstraheerd heeft. 

Slide 14 - Diapositive

Afb. 2 -->



Beschrijf hoe Kandinsky in afbeelding 2 de voorstelling geabstraheerd heeft. 

Slide 15 - Diapositive

Beschrijf hoe Kandinsky in afb. 2 de voorstelling geabstraheerd heeft.

Slide 16 - Question ouverte