Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
H3a
Goedemorgen!
Slide 1 - Diapositive
Planning vandaag
1. Zelfstandig lezen
2. Vervolg vorige les
3. Afronding & huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
weet je wat een standpunt is
weet je wat argumenten zijn
weet je het verschil tussen een feitelijk en een waarderend argument
weet je wat enkelvoudige, meervoudige, onderschikkende en nevenschikkende argumentatie is
Slide 3 - Diapositive
Standpunt & argumenten
als je een mening over iets hebt, dan noemen we dat een standpunt
een standpunt herken je aan woorden als: ik vind, dus, volgens mij, kortom, ik denk dat, mijn mening hierover is
als je iemand van je standpunt wil overtuigen, gebruik je argumenten
argumenten herken je aan woorden als: want, omdat, immers
Slide 4 - Diapositive
Amsterdam is een stad met veel bezienswaardigheden. Het is dus logisch dat er zoveel toeristen op afkomen.
Wat is het standpunt (de mening)?
A
Amsterdam is... bezienswaardigheden.
B
Het is... afkomen.
C
Er is geen standpunt
Slide 5 - Quiz
De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen; daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival.
Wat is het argument?
A
De meeste... horen;
B
daarom kunnen... Songfestival.
C
Er is geen argument.
Slide 6 - Quiz
In de persconferentie zijn er ondanks het hoge aantal besmettingen toch versoepelingen aangekondigd, het leven graat dus weer grotendeels normaal worden.
Wat is het argument?
A
In de... aangekondigd,
B
de school... open.
C
Er is geen argument.
Slide 7 - Quiz
Argumentatiestructuur
Een standpunt met één argument onderbouwt, noemen we enkelvoudige argumentatie;
een standpunt met meerdere argumenten onderbouwt, noemen we nevenschikkende argumentatie;
een argument onderbouwt met een extra argument noemen we onderschikkende argumentatie.
Slide 8 - Diapositive
Welke structuur?
Kies bij de volgende
vragen welke structuur
past bij de zin. Open daar-
voor het bestandje uit de
chat.
Slide 9 - Diapositive
Ik ben voor heropening van de school, want ik ben online lessen beu. Ook wil ik mijn klasgenoten weer zien.
A
A
B
B
C
C
D
D
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
Rustig thuis de lessen online volgen heeft ook voordelen. Je hoeft niet zo vroeg op te staan en je bent meer gefocust, omdat je niet door klasgenoten wordt afgeleid.
A
A
B
B
C
C
D
D
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Diapositive
De terrassen van de horeca heropenen is een goed idee, want de mensen hebben na een jaar corona behoefte aan iets leuks en zullen zich dan ook beter aan de maatregelen houden.
A
A
B
B
C
C
D
D
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Ik wil de week voor de proefwerkweek vrij, want dan kan ik me beter voorbereiden op de toetsen. Ik kan de tijd beter indelen en ik hoef me niet voor te bereiden op lessen.
A
A
B
B
C
C
D
D
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Lesdoelen
Nu weet je:
wat een standpunt is
wat argumenten zijn
het verschil tussen een feitelijk en een waarderend argument
wat enkelvoudige, meervoudige, onderschikkende en nevenschikkende argumentatie is
Slide 18 - Diapositive
Beoordeel de les. Heb je de stof genoeg begrepen om met je huiswerk aan de gang te kunnen?