Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Vandaag:
1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke successen?
2. De lesdoelen van deze les
3. Danny op straat
4. Klassikale instructie
5. Zelfstandig/groepjes werken
6. Check-out: hoe zit je erbij?
Slide 1 - Diapositive
Criminaliteit
Wat is criminaliteit?
Slide 2 - Diapositive
Herhaling Les 1
Wat hadden we vorige keer ook alweer geleerd?
Slide 3 - Diapositive
Denken
Delen
Uitwisselen
1 minuut alleen in stilte
Deel je mening met je groepje
Deel de mening met de klas
(wijs iemand aan die het vertelt aan de docent)
Slide 4 - Diapositive
Samenvatting (sleep naar de juiste plek)
Als iemand fatsoensregels overtreedt, noemen we dit gedrag. Als je een wet overtreedt, dan is dat gedrag. Als je niet stopt voor rood licht, is dat een . De politie kan je daarvoor bekeuren. Diefstal is een voorbeeld van een . De kan dan voor de rechter komen. Als je schuldig bent kun je een krijgen.
timer
5:00
Asociaal
misdrijf
overtreding
strafblad
strafbaar
verdachte
Slide 5 - Question de remorquage
Kijken
WAT:
Kijk: Danny op straat (klassikaal)
Maak:
Opdracht 1 en 2 (klassikaal)
opdracht 3 t/m 6 zelfstandig
timer
12:00
stoplicht op rood dan ben je stil
stoplicht op oranje: zachtjes overleggen
stoplicht op groen stil werken
Slide 6 - Diapositive
Vandaag:
1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke successen?
2. De lesdoelen van deze les
3. Jeugdjournaal
4. Klassikale instructie
5. Zelfstandig/groepjes werken
6. Check-out: hoe zit je erbij?
Slide 7 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen waarom criminaliteit tijdsgebonden en plaatsgebonden is.
Je kunt uitleggen waarom criminaliteit een maatschappelijk probleem is
Slide 8 - Diapositive
Start
Samen lezen we H1 blz. 7 af
Slide 9 - Diapositive
Rechtsregels zjn tijdgebonden
Spugen was vroeger een misdrijf
Sinds 1970 is overspel niet meer strafbaar
Tegenwoordig is hacken van computers strafbaar
Vroeger stonden er gevangenisstraffen op homoseksualiteit
Slide 10 - Diapositive
Rechtsregels zijn plaatsgebonden
In Nederland is abortus en euthanasie toegestaan
In Nederland mogen homo’s met elkaar trouwen
(Vuur)wapens zijn in Nederland verboden
Nederland kent geen doodstraf
Slide 11 - Diapositive
Criminaliteit is een maatschappelijkprobleem
Slide 12 - Diapositive
Waarom?
Veel mensen hebben er last van (emotioneel/materieel)
Veel meningen en belangen
Politiek probleem
Slide 13 - Diapositive
Waarom worden mensen crimineel?
Hoeveel heeft jouw groepje er goed?
Slide 14 - Diapositive
Denken
Delen
Uitwisselen
1 minuut alleen in stilte
Deel je mening met je groepje
Deel de mening met de klas
(wijs iemand aan die het vertelt aan de docent)
Slide 15 - Diapositive
Waarom worden mensen crimineel?
Hoeveel heeft jouw groepje er goed?
timer
1:00
Slide 16 - Diapositive
Waarom worden mensen crimineel?
Alcohol en drugs
Omgeving
Groepsgedrag
Minder sociale controle
Spijbelen/geen diploma
Opvoeding
Normvervaging
Afkomst
Hoeveel had jullie groepje goed?
Slide 17 - Diapositive
Vandaag:
1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke successen?
2. De lesdoelen van deze les
3. Klassikale instructie
4. Zelfstandig/groepjes werken
5. Check-out: hoe zit je erbij?
Slide 18 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de relatie jongeren en criminaliteit is.
Je kunt uitleggen waarom criminaliteit een maatschappelijk probleem is
Slide 19 - Diapositive
Samen lezen:
H1.2 Soorten Criminaliteit
Slide 20 - Diapositive
Jongeren en criminaliteit
Met name jongeren tussen 16-23 jaar plegen veelvoorkomende criminaliteit (diefstal, vandalisme)
Tot 18 jaar lichte taakstraf (HALT= Het Alternatief
5% van de jongeren pleegt vaker iets strafbaars (recidivist), meestal steeds zwaardere misdrijven.
Slide 21 - Diapositive
Jongeren en criminaliteit
Wat is het verschil tussen filmpje 1 en 2?
Slide 22 - Diapositive
0
Slide 23 - Vidéo
0
Slide 24 - Vidéo
Denken
Delen
Uitwisselen
1 minuut alleen in stilte
Deel je mening met je groepje
Deel de mening met de klas
(wijs iemand aan die het vertelt aan de docent)
Slide 25 - Diapositive
Jongeren en criminaliteit
Wat is het verschil tussen filmpje 1 en 2?
timer
1:00
Slide 26 - Diapositive
Denken
Delen
Uitwisselen
1 minuut alleen in stilte
Deel je mening met je groepje
Deel de mening met de klas
(wijs iemand aan die het vertelt aan de docent)
Slide 27 - Diapositive
Welk gedrag wordt beschouwd als een misdrijf?
A
Geen id kaart bij je hebben
B
In het donker fietsen zonder licht
C
Mobiel bellen achter het stuur
D
Een winkeldiefstal plegen
Slide 28 - Quiz
Een ander woord voor strafbaar feit noem je een
A
conflict
B
inzicht
C
delict
D
stoplicht
Slide 29 - Quiz
Iemand onterecht het etiket crimineel opplakken noem je:
A
belettering
B
etikettering
C
sanering
D
verering
Slide 30 - Quiz
Samen maken:
Samenvatting H1
blz. 15.
Slide 31 - Diapositive
Samenwerken
WAT:
Blz. 11 en 12 in je werkboek
Hoe:
Alleen of in je groepje
Tijd: 12 min
Klaar: Verder met de begrippenlijst of de vorige les verder afmaken (blz. 7 en blz. 10)