Les 4 en 5 Start met woordsoorten, voegwoorden en persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil!

10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Terugblik - Stappenplan zinsontleding

Terugblik vorige les

Proeftoets lezen gemaakt.

Die gaan we nu nakijken, pak je toets erbij en een andere kleur pen en schrijf het goede antwoord op.

Bewaar deze proeftoets.

Antwoorden proeftoets

1: B krantenbericht en D studietekst zijn informatie gevende teksten. 

2: C Het onderwerp is een film over Richard Jewell.

3: B Deze tekst is een bespreking.

4: D Het doel van deze tekst is de schrijver wil zijn mening geven.

5: A Droom waarmaken is wat het beste als tussenkopje past boven alinea 2.

6: Jewell volgde deze raad eerste niet goed op, want hij liep met zijn wapenstok over het schoolterrein te zwaaien en maakte de studenten bang.

7: Er wordt hier gesproken over het feit dat Jewel zijn baan net iets te serieus neemt.

8: a- 2

b-3

c-1

d-4

9: C Nee, want het gaat niet alleen over kritiek, maar ook over complimenten.

10: B de film Richard Jewell is een succes, want de acteurs zijn enorm goed.

Vragen?

Aantekeningen maken

Nu kan ik..

Tekstsoorten herkennen en benoemen.

Reflecteer voor jezelf.

Lesdoelen

1. Ik kan de woordsoorten herkennen en benoemen;
2. Ik kan voegwoorden herkennen en benoemen;

Woordsoorten
Vrijdag 25 oktober SO!

GRAMMATICA

Welke woordsoorten herken je in deze zin?

De kleine jongen speelt in het park.

Voegwoorden

Voegwoorden zijn een soort cement.
Je kunt met voegwoorden woorden of zinnen aan elkaar plakken.

zodat, nadat, als, toen, dus 

Welk voegwoord herken je in deze zinnen?

1. Wil je kwark of yoghurt?

2. Ik pak een paraplu, omdat het regent.

3. Ilse en Job belden naar de dierenambulance, nadat ze een gewonde egel hadden gevonden.

Werken aan opdrachten

Lees	De opdrachten goed.
Maak	Cursus 5 Grammatica, blz 206 en 207 opdracht 1 t/m 5.
Hoe	In je boek of schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd	Tot einde van de les.
Klaar?	Maak een samenvatting van de theorie of schrijf een verhaal of maak de puzzel op blz. 244.
Huiswerk	Deze opdrachten, neem je antwoorden mee naar de volgende les.

Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders te laat briefje halen. Geniet van je pauze!

Welkom terug

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil!

10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Aantekeningen maken

Wat zijn voegwoorden?

1. tulp, school, hond
2. hij, het, wij
3. de, het, een
4. en, omdat, want

Wat zijn voegwoorden?

1. om / nu
2. want / toen
3. maar / en
4. maar / toen

Nu kan ik..

Voegwoorden herkennen en benoemen.

Reflecteer voor jezelf.

Lesdoelen

1. Ik kan de woordsoorten herkennen en benoemen;
2. Ik kan voegwoorden herkennen en benoemen;
3. Persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden herkennen en correct gebruiken.

Voornaamwoorden

Voornaamwoorden zijn woorden die verwijzen naar personen, dieren en dingen.

We leren vandaag twee verschillende:

- Persoonlijk voornaamwoord

- Bezittelijk voornaamwoord

Persoonlijke voornaamwoorden

Enkelvoud	onderwerp	ander zinsdeel
1e persoon	ik	me/mij
2e persoon	je/jij	je/jij
	u	u
3e persoon	hij	hem
	ze/zij	ze/haar
	het	het

Meervoud	onderwerp	ander zinsdeel
1e persoon	wij	ons
2e persoon	jullie	jullie
	u	u
3e persoon	ze/zij	ze/hen/hun

Bezittelijk voornaamwoord

mijn		onze/ons
jouw		jullie
zijn		hun
haar		uw
zijn

Wat is het verschil?

1. Wil je me kussen?

2. Wil je mijn kussen?

Vul de juiste persoonlijke of bezittelijke voornaamwoorden in.

Als ik op reis ga, neem ik altijd ... identiteitskaart mee. De vorige keer was ik ... vergeten.

Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord

• Wie wil vanavond met mij en mijn twee broertjes naar de film?
  
  
  
• Zij willen jouw sleutels, maar die zijn van jou en niet van hen.

Werken aan opdrachten

Lees	De opdrachten goed.
Maak	Cursus 5 Grammatica, blz 210 en 211 opdracht 1 t/m 6.
Hoe	In je boek of schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd	Tot einde van de les
Klaar?	Maak een samenvatting van de theorie of schrijf een verhaal of maak de puzzel op blz. 244.
Huiswerk	Deze opdrachten, neem je antwoorden mee naar de volgende les.

Huiswerk afhebben voor maandag

 Cursus 5 Grammatica,

§ 3 Voegwoord herkennen opdrachten 1 t/m 5.

Cursus 5 Grammatica § 5 Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord opdrachten 1 t/m 6.

Fijn weekend!