M2 week 49 les 1 P2 uitleg onderwerp en hoofdgedachte

Welkom
Doe je telefoon in de telefoontas. 
Ga op je vaste plek zitten. 
Pak je leesboek, lesboek, schrift en etui. 
De iPad blijft in de tas. 
Geen jas of kauwgom in het lokaal. 
Geen tas op tafel.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Doe je telefoon in de telefoontas. 
Ga op je vaste plek zitten. 
Pak je leesboek, lesboek, schrift en etui. 
De iPad blijft in de tas. 
Geen jas of kauwgom in het lokaal. 
Geen tas op tafel.

Slide 1 - Diapositive

Vandaag

10 min stil lezen
Leesvaardigheid: tekstdoelen





Slide 2 - Diapositive

Stil lezen
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Twee onderwerpen in P2
Leesvaardigheid
Kern hoofdstuk 1 t/m 3
Toets leesvaardigheid 16 december 2022

Schrijfvaardigheid
PO poëzie en creatief schrijven (theorie LessonUp)
Inleverdatum 27 januari 2023

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen

Je leert hoe je de hoofdgedachte en het onderwerp in een tekst kunt vinden. 

Slide 5 - Diapositive

Herhaling vorige les

Tekstdoelen geoefend
Hoofdgedachte en onderwerp van een tekst besproken

Slide 6 - Diapositive

Zes tekstdoelen (het doel van de schrijver)
Op alfabetische volgorde ;)
  • Activeren    
  • Amuseren
  • Beschouwen
  • Informeren
  • Overtuigen
  • Instructie geven




Slide 7 - Diapositive

Activeren
  • Je wordt aangespoord om iets te kopen of om bijvoorbeeld ergens naartoe te gaan. Een stapje verder dan overtuigen. 

  • Bijvoorbeeld
  • advertentie, filmposter, folder/poster lid worden van de dieren-bescherming, verkiezingsteksten, reclameteksten

Slide 8 - Diapositive

Amuseren
  • De schrijver wil dat je plezier beleeft. 

  • Bijvoorbeeld
  • stripverhaal, roman, gedicht

Slide 9 - Diapositive

Beschouwen
  • De schrijver zorgt ervoor dat de lezer zijn eigen mening objectief kan bepalen door bijvoorbeeld informatie te verschaffen (van deskundigen) en verschillende kanten te belichten. 

  • Bijvoorbeeld:
  • Een artikel over wel of niet al het lesmateriaal digitaal, sommige  krantenartikelen, tijdschriftenartikelen met achtergrondinformatie. 

Slide 10 - Diapositive

Informeren
  • Je leest feiten.
  • Er staat geen mening in.

  • Bijvoorbeeld
  • weerbericht, lesboeken, nieuwsartikelen, geboortekaartjes, uitnodiging verjaardag

Slide 11 - Diapositive

Overtuigen
  • De schrijver wil dat de lezer zijn mening overneemt.

  • Bijvoorbeeld: 
  • recensie, betoog, blog/column

Slide 12 - Diapositive

Instructie geven
De schrijver van een instructietekst wil je uitleggen hoe je iets moet doen. 

Bijvoorbeeld: gebruiksaanwijzing, recepten

Slide 13 - Diapositive

Onderwerp en hoofdgedachte
  • Het onderwerp van de tekst is het antwoord op de vraag: "Waar gaat de tekst over?" Het onderwerp is weer te geven in één woord. 

  • De hoofdgedachte is het antwoord op de vraag: "Wat zegt de schrijver over het onderwerp?" Een korte samenvatting van de tekst in één zin. 

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk nakijken
H3 opdracht 1, 2 en 3
En opdracht in Teams roze koeken

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk

Noteer in je agenda voor de volgende les:

H3 opdracht 5 t/m 10









Slide 16 - Diapositive

Keuze
1. Ga alvast aan de slag met je huiswerk (leesvaardigheid).
Ben je klaar?
2. Ga aan de slag met je PO.

Aan de slag

Slide 17 - Diapositive

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen er zijn. 
Ik weet het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst. 

Slide 18 - Diapositive

Volgende les

Je neemt je leesboek mee.
We gaan verder met leesvaardigheid: hoofd- en bijzaken.
We gaan de belangrijke zaken voor de toets bespreken. 

Slide 19 - Diapositive

Hoe ging deze les?
Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?

Slide 20 - Diapositive