MASSACULTUUR 4h

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leg het begrip massacultuur uit.

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Diapositive

Wat staat er volgens jou te gebeuren in de 2de helft van de 20ste eeuw?

Slide 4 - Carte mentale

Wat was het gevolg van de welvaartsstijging in de Verenigde Staten?
A
Er werden meer welvaartsproducten verkocht
B
Er ontstonden jeugdculturen
C
Kunst en cultuur kon makkelijker verspreid worden
D
Financiële steun uit Europa

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Vat samen aan de hand van pagina 93 wat deze jeugdculturen onderscheiden van de massa.

Slide 7 - Question ouverte

Gebruik je tekstboek pagina 93, noem twee factoren waardoor jeugdculturen ontstaan.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Postmodernisme
A
Less is a Bore Form Follows Fun
B
Less is More Form follows Function

Slide 11 - Quiz

Wat is GEEN kenmerk van het postmodernisme?
A
Veel kleur contrasten
B
Vermenging van stijlen
C
"less is a bore"
D
Stijl citaten

Slide 12 - Quiz


Waarom hoort dit enorme kunstwerk tot het postmodernisme?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Men zegt wel dat in de massacultuur het verschil tussen ‘lage’ en ‘hoge’ kunsten vervaagt. Wat wordt daarmee bedoeld?

Slide 15 - Question ouverte

Zoek op internet een kunstenaar waarvan jij het werk choquerend vindt. Noem de naam van de kunstenaar en het werk. Leg uit wat de boodschap is van deze kunstenaar. Voeg een foto toe van het kunstwerk.

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Leg het begrip postmodernisme uit.

Slide 18 - Question ouverte

Lees de tekst van Anything goes pagina 95 van je tekstboek. Vat dit samen.

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Welke aspecten dragen bij aan de carrière van een ster in de massacultuur van na 1950!

Slide 21 - Question ouverte



Madonna’s muziek bereikt een groot publiek. Dat komt omdat ze naast een aantal nieuwe dingen! er altijd voor zorgt dat er genoeg lekker liggende nummers op haar cd’s staan. Bovendien worden haar liedjes vaak voorzien van fraaie videoclips. Het lied Frozen wordt in de videoclip mysterieus en surrealistisch van karakter.  Bekijk de videoclip en beantwoord de vraag op de volgende dia.

Slide 22 - Diapositive

Noem drie zaken in de clip Frozen die het mysterieus en surrealistisch van karakter maken leg je antwoord uit.

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Diapositive

Verklaar de term ‘the boy or girl next door’ in verband met de opkomst van sterren in de massacultuur? Je moet denken bij the boy or girl next door aan je buurjongen en/of buurmeisje.

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Leg uit op welke manier er bij de ‘rockabilly’ van Presley sprake is van vermenging van verschillende muziekculturen.

Slide 28 - Question ouverte

In welke opzichten is de film Jail-House-Rock een echte Hollywoodproductie?

Slide 29 - Question ouverte

Slide 30 - Diapositive

Waarin onderscheidden de Beatles zich met hun muziek van de rock ‘n roll van Elvis?

Slide 31 - Question ouverte

Slide 32 - Diapositive

In welk opzicht is de hoes van Sgt.-Pepper’s kenmerkend voor popart?

Slide 33 - Question ouverte