ABV Prestatie 2 LLNbeg&AdolPsych

student.lessonup.io
code : zie bord
geluid uit

www.menti.com
code 83 03 56
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

student.lessonup.io
code : zie bord
geluid uit

www.menti.com
code 83 03 56

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

ABV Leerlingbegeleiding & Adolescentiepsycholgie
Prestatie 2, Workshop ADHD
7 juni 2018




Angela Kalksma
Brenda Smit
Martijn Tuinman
Maaike van Unen

Slide 3 - Diapositive

Noem drie dingen waar je aan denkt bij ADHD

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Casusleerling Ben (14)
Da Vinci College, Leiden


Maaike van Unen, Mentor

Slide 6 - Diapositive

Casusleerling Ben (14)



- Overdracht vanaf basisschool
- Eerste indruk
- Thuissituatie
- Huidige situatie op school

Slide 7 - Diapositive

Casusleerling Ben (14)



Vragen ?

Slide 8 - Diapositive

Eerst wat algemene info over adhd en de werking van de hersenen.
Brenda Smit

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Vragen ?

Slide 11 - Diapositive

Brainstorm

Slide 12 - Diapositive

Groepjes van ongeveer 4 cursisten.

Stel: Jij bent komend jaar mentor van deze leerling.

Wat zou je plan van aanpak worden?

Slide 13 - Diapositive

Stel: Jij bent komend jaar mentor van deze leerling.

Probeer antwoord te vinden op de volgende vragen:

  • Hoe zou je in het ideale geval deze leerling willen begeleiden?
  • Wie of wat kun je inschakelen zowel binnen als buiten de school?
  • Hoe houdt je het contact met de ouders in stand (pedagogische driehoek)?

Slide 14 - Diapositive

Stel: Je bent komend jaar mentor van deze leerling.

  • Hoe zou je in het ideale geval deze leerling willen begeleiden?
  • Wie of wat kun je inschakelen zowel binnen als buiten de school?
  • Hoe houdt je het contact met de ouders in stand (pedagogische driehoek)?
Gebruik ook eventueel de theorie uit Vd Wal over ethiek (v.a. blz 351) en handelingsplan (v.a. blz 356)

Slide 15 - Diapositive

Nabespreking

Slide 16 - Diapositive

Hoe is de zorgstructuur op het Da Vinci College geregeld?

Slide 17 - Diapositive

Een gevolg van passend onderwijs?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Lien

Conclusie

Slide 21 - Diapositive

Wat neem je mee uit deze workshop?

Slide 22 - Diapositive

Hand-out:
Digitaal & na verwerking van jullie input!

Slide 23 - Diapositive

Hand-out:
Digitaal & na verwerking van jullie input!
*Hersenstichting

*Balansdigitaal.nl, belangenvereniging

Beren op de weg, spinsels in je hoofd - Theo IJzermans 2009

Praktische tips: Leerlingen met een specifieke hulpvraag - Nauta & Giesing 2017

Het Klokhuis over ADHD.

NOS:
https://nos.nl/artikel/2233768-veel-knelpunten-bij-onderwijs-aan-zorgleerlingen-politiek-wil-actie.html
https://nos.nl/artikel/2233835-passend-onderwijs-kan-heel-mooi-zijn-maar-werkt-nu-niet.html

Slide 24 - Diapositive