Pour ou contre?

L’ascenseur social: est-ce que tout le monde est en possession des mêmes chances?
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

L’ascenseur social: est-ce que tout le monde est en possession des mêmes chances?
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Pour ou contre les zoo?
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Quel est l’âge idéal pour le premier portable?
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Pour ou contre les notes à l’école?
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L’amitié homme-femme - est-ce possible, ou souhaitable?
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Le jeu vidéo est-il un art?
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Recourir à l’anonymat sur Internet, est-ce manquer de courage?
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Jeux vidéos
Notes à l'école
Pour ou contre les zoos

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Instruction du débat: 
Formez des groupes: 
1. Ceux qui sont pour
2. Ce qui sont contre
3. Ceux qui ne sont ni pour ni contre, qui ont une opinion plus nuancée ou qui ont des doutes 

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Instruction du débat: 
  • Préparez vos arguments en groupe, un argument par personne pour présenter
  • Ceux qui ont des doutes, qui sont neutres inventent des questions

15 à 20 minutes!

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Instruction du débat: 
Chacun présente son argument dans 1 ou 2 minutes à tour de rôle 
Les contre peuvent réagir aux arguments du groupe pour

Après que tout le monde a parlé, le groupe neutre peut poser des questions critiques. Ils servent de jury.

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