Leesvaardig hfst. 1 t/m 6 3TL

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

LEESVAARDIG

hoofdstuk 1 t/m 6

Wat in een tekst belangrijk is, noem je .....

Hoofdzaken lees je vaak in de inleiding en in het slot van een tekst en in de kernzin van elke alinea

1. Waar
2. Niet waar

Je kunt het belangrijkste van een tekst in één zin samenvatten. Dit noem je de .....

Tekstdoel en publiek

Bestudeer het schema op blz. 40 en maak 

opdracht 2 vraag 1 t/m 5 + 12

Antwoorden blz. 42 vr. 1 t/m 5

1.  Een groot, deftig diner met veel mensen aan lange tafels

2. Dineren met/bij de koning

3. C

4. Dit is een krantenbericht

5. D

12. D

HOOFDSTUK 3

VERBANDEN EN 

SIGNAALWOORDEN (1)

Bestudeer theorie blz. 68

MAAK VAN OPDRACHT 1

VRAAG  1  2  5  7  9

Antwoorden

1. B

2. Niet alleen ... ook, daarnaast

5. informeren

7. tevens

9. Zo

opsomming

tegenstelling

voorbeeld/toelichting

HOOFDSTUK 4

SIGNAALWOORDEN EN

TEKSTVERBANDEN (2)

Bestudeer de theorie op blz. 96

MAAK VAN OPDRACHT  2

VRAAG  4  5  6  9

Antwoorden

4. D

5. chronologisch (tijdsvolgorde) verband

6. eerst, daarna, vervolgens

9. oorzaak - gevolg

tijdsvolgorde
(chronologie)

oorzaak/gevolg

voorwaarde

HOOFDSTUK 5

MENING, ARGUMENT EN 

CONCLUSIE

Hoe wordt een mening ook wel genoemd?

Een mening herken je aan signaalwoorden

1. Waar
2. Niet waar

Als een schrijver uitlegt waarom hij iets vindt, geeft hij ....

signaalwoorden
argument

Noem de signaalwoorden waaraan je een conclusie herkent

HOOFDSTUK 6

LAY-OUT VAN EEN 

TEKST

Noem een ander woord voor opmaak (van een tekst)

Veel gebruikte functie van een afbeelding is: de aandacht van de lezer trekken

1. waar
2. niet waar

Een afbeelding zal nooit een lezer aansporen om iets te doen

1. waar
2. niet waar

succes!