Nieuwsbegrip - Nieuwe 3D beelden van de Titanic

Nieuwe 3D beelden van de Titanic
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nieuwe 3D beelden van de Titanic

Slide 1 - Diapositive

Titanic

Slide 2 - Carte mentale

Actief Lezen
Actief lezen = Goed opletten!
Actief lezen = Meelezen!
Actief lezen = Nadenken over wat je leest!

Slide 3 - Diapositive

Vraag 1: Waarom zijn de nieuwe beelden belangrijk?
A
Misschien liggen er nog schatten op/in de boot
B
Het is voor de nieuwste Titanic film
C
Onderzoekers willen weten wat er snachts is met de boot is gebeurt
D
Het was een test om de nieuwste technieken te testen

Slide 4 - Quiz

Vraag 2: Waarom bleef het schip doorvaren ondanks de waarschuwing over het ijs?
A
Het leek er op dat het maar een dun laagje was
B
De boot wilde in recordtempo in New York zijn
C
De bemanning lag te slapen
D
Het bericht heeft de Titanic te laat bereikt

Slide 5 - Quiz

Weetjes over de Titanic

Slide 6 - Carte mentale

Vraag 3: Hoe moesten de passagiers de Titanic verlaten?
A
Door met reddingsvesten in het water te springen
B
Via reddingsboten, zoveel mogelijk mensen tegelijk
C
Door het geluid van het orkest te volgen
D
Via de reddingsboten, vrouwen, kinderen en dan pas de mannen

Slide 7 - Quiz

Vraag 4: Wat gebeurde er tijdens het evacueren waardoor alles nog chaotischer verliep?
A
Het was heel koud waardoor het moeilijk verliep
B
Mannen gingen stiekem toch een reddingsboot in
C
De trompet van de trompettist uit het orkest ging stuk
D
Het schip brak in tweeen

Slide 8 - Quiz

Overleg met je groepje
Waarom denk jij dat er niet genoeg reddingsboten waren?

Slide 9 - Diapositive

Vraag 5:
Welke technieken zijn gebruikt op een compleet beeld van de Titanic te krijgen, die er vroeger niet waren?
A
Nieuwe boten met camera's rondom
B
Een op afstand bestuurbare onderzeeër
C
Een 3D onderwater scanner
D
Een onderzeeër vol met fotografen

Slide 10 - Quiz

Achter welke 3 dingen willen de onderzoekers komen?

Slide 11 - Carte mentale

Opdracht 2
Vul met je groepje de tijdbalk in
Jaartal     -     Datum     -     Gebeurtenis
Wat gebeurde er wanneer?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive