Nederlands 3PW3 - 25 november online

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

Nederlands 3PW3 

periode 3.2 - 25 november 2020

Planning van vandaag

• Doelen benoemen
• Spelling
• Theorie
• Aan de slag!
• Vragen bespreken
• Huiswerk
• Evaluatie

Doelen 

• De student weet wat intensief luisteren inhoudt
• De student herkent de aanwijzingen voor samenhang die helpen de gesproken tekst beter te begrijpen
• De student kan bepalen welke informatie in een fragment belangrijk is door te letten op aanwijzingen voor belangrijke informatie in de gesproken tekst

(Worden) _________ jij nog gebeld over jouw examenuitslag?

De koe (grazen) ________ tevreden in de wei.

Twee weken geleden (praten) _______ ik een hele middag met mijn oma.

Intensief luisteren

Als je wilt weten waar een gesproken tekst precies over gaat, moet je intensief luisteren. Dat doe je door aandachtig naar de gesproken tekst te luisteren. 

Aanwijzingen voor samenhang

• De introductie

In de introductie worden het onderwerp van de gesproken tekst en de spreker of sprekers geïntroduceerd. Er kunnen ook aanwijzingen worden gegeven voor wat er in de gesproken tekst wordt behandeld. 

• Spreekpauze en verandering van beeld

Als er een nieuw tekstdeel begint, houdt een spreker vaak een spreekpauze of het beeld verandert. 

• Signaalwoorden en signaalzinnen

Met signaalwoorden en signaalzinnen geeft een spreker aan hoe informatie samenhangt. Bovendien gebruikt hij signaalzinnen om de inhoud van een nieuw tekstdeel aan te kondigen.

Aanwijzingen voor belangrijke informatie

• Signaalwoorden en signaalzinnen
• Nadruk op zinnen en woorden
• Informatie herhalen
• Spreekpauze
• Tekst in beeld

Signaalwoorden en signaalzinnen

Een spreker gebruikt signaalwoorden en signaalzinnen om belangrijke informatie aan te kondigen. 

Nadruk op zinnen en woorden

Een spreker kan nadruk leggen op zinnen en woorden om aan te geven dat de informatie belangrijk is. Hij spreekt de informatie dan langzamer of harder uit.

Informatie herhalen

Een spreker kan belangrijke informatie herhalen. Dat kan in dezelfde woorden, maar ook in andere woorden of in de vorm van een samenvatting.

Spreekpauze

Een spreker kan een spreekpauze houden nadat hij iets belangrijks heeft gezegd. De luisteraar kan die pauze gebruiken om belangrijke informatie te laten doordringen.

Tekst in beeld

De belangrijke informatie kan als tekst in beeld verschijnen.

Kies het juiste antwoord
In welke situatie luister je gericht?

1. Je luistert naar een live-verslag van het festival Lowlands.
2. Je luistert tijdens de afwas naar een nieuwsprogramma met korte onderwerpen.
3. Je voicemail is ingesproken door een winkel. Het gaat over een bestelling.

Wat is het doel van een informatieve kijk- en luistertekst?

1. Kijker interesseren voor het fragment
2. De luisteraar overtuigen
3. Meningen vertellen aan de kijker
4. Nader toelichten van een onderwerp of gebeurtenis

Beeld

Beeld is erg belangrijk. Beeld trekt de aandacht van de luisteraar en zegt soms meer dan woorden alleen.

Beeld kan verschillende functies hebben:

• informeren
• verduidelijken
• sfeer oproepen

Voorbeelden van non-verbale signalen

Cette vidéo n'est plus disponible

Aan de slag!

1. Ga naar CumLaude --> 3.2 Nederlands
2. Lesweek 4
3. Download het vragenblad
4. Bekijk de luisterfragmenten en maak de vragen
5. Met 45 minuten samen bespreken

Klaar?

Allemaal Taal:

Hoofdstuk 11: blz 189 t/m 191 

Lees de tekst, opdracht 146 maken 

Bespreken

Evaluatie

Evaluatie