Leesvaardigheid 2bk les 1 indeling / onderwerp/deelow/kopjes/hoofdg.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid 2bk 

les 1 leesstrategie/ onderwerp/deelonderwerpen/ hoofdgedachte

jeugdjournaal.nl

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Aan het eind van de les

• kun je een tekst lezen met behulp van het Leesplan;

• kun je de beste leesmanier kiezen;

• kun je het onderwerp van een tekst of deelonderwerp van alinea benoemen;
• kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen 

Hoe herken ik een alinea?

Uit welke drie onderdelen is een tekst opgebouwd (driedeling)?

Oefening: zelfstandig 

Bekijk de begrippen in het schema en benoem welk begrip bij de vraagtekens in de tekst horen.

de nieuwe circusdierenwet

Onderwerp

Eerste alinea

Inleiding

Circus Renz

Dit noem je een TUSSENKOPJE

olifanten extreem gevoelige dieren zijn

Dit noem je een deelonderwerp

Laatste alinea

Dit noem je het SLOT 

Welke leesstrategieën ken je nog?

Leesmanieren

Voor je een tekst leest, begin je altijd met verkennen: kijken naar de tekst en er alvast even over nadenken.

Wil je de inhoud van een tekst nog wat beter verkennen, dan ga je verkennend lezen. Je leest dan ook de eerste en de laatste zinnen  van de tekst. Zo kun je nog beter voorspellen waar de tekst over zal gaan. Nadat je een tekst verkennend hebt gelezen, kun je in een paar woorden aangeven wat het onderwerp van de tekst is.

Tijdens het lezen moet je een tekst helemaal begrijpen, bijvoorbeeld voor een toets of een werkstuk. Dan ga je grondig lezen. 

Na het lezen, ga je  in een tekst alleen maar op zoek naar het antwoord op een vraag. Je gaat dan zoekend lezen. Je leest niet de hele tekst, maar zoekt snel het antwoord op je vraag. Je gebruikt tussenkopjes en opvallende woorden als ‘zoekhulpjes’

LEESMANIEREN

Verkennend

Grondig   (begrijpen)

Zoekend (verwerken)

Waar gaat de tekst over? (onderwerp= kort één of meerdere woorden) 

Weet je het verschil tussen een hoofdgedachte en het onderwerp van een tekst?

1. Ja
2. Nee

Een onderwerp omschrijf je altijd zo kort mogelijk.

1. Ja
2. Nee

Hoe omschrijf je de hoofdgedachte van een tekst?

1. Zo kort mogelijk
2. Je omschrijft de hoofdgedachte in één zin.

Oefening

1. Lees de tekst -->

2. Wat is het onderwerp?

3. Wat wordt er over het ond. gezegd?

4. Wat is de hoofdgedachte (ond. +
wat er over wordt gezegd samen)

Gevaren in huis

Dat ouders er iets aan kunnen doen en dat dat ongelukken voorkomt.

Ouders kunnen wat aan de gevaren doen en dat voorkomt ongelukken.

Oefening zelfstandig 

Welk tussenkopje past boven alinea 5? 

Oefening zelfstandig

Wat is het onderwerp van de tekst? 

Wat zijn de deelonderwerpen? 

Volgende les 

Tekstdoelen en tekstsoorten