Werkwoordspelling lesbezoek HB

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Jullie mogen in je 'Kahoot groepje' bij elkaar gaan zitten.

De 4 smurfen

3-zurematten-_-

Joe's

De 4 biggetjes

Queen Energy

Vandaag

• Meneer Temme aanwezig
• Vierde Kahoot groepsquiz werkwoordspelling
• Begeleidingsgroep: 10 minuten zelfstandig werkwoordspelling oefenen
• Zelfstandige groep: 10 minuten zelfstandig keuzeopdracht schrijven
• Bordspel werkwoordspelling in groepjes van vijf: 10 minuten
• Iedereen werkt met het beslisschema

Lesdoelen

• Ik kijk mijn eigen werkwoordspelling na met het beslisschema en verbeter dit indien nodig.

Begeleidingsgroep:

• Ik leg uit wat een werkwoord is.
• Ik leg het verschil uit tussen de ik-vorm en de stam.
• Ik toon aan hoe ik een werkwoord in de tegenwoordige en verleden tijd vervoeg. 
• Ik toon het verschil aan tussen een sterk en een zwak werkwoord. 

Herhaling vorige les

• Uitleg over: beslisschema, werken in twee groepen (keuzeopdracht schrijven of werkwoordspelling oefenen)


• Kringgesprek over wat je al weet over werkwoordspelling (voorkennis activeren)
• Indeling groepen gemaakt: begeleidingsgroep en zelfstandige groep
• Expertgroepjes: werkwoord, persoonsvorm, voltooid deelwoord, 'T SeXyFoKSCHaaP, sterke en zwakke werkwoorden

Kahoot groepsquiz 4

Deze groepen staan nu samen op nummer één: 

De 4 Smurfen, Queen Energy en Joe's

Link

Aan de slag

Je zoekt zometeen een plek in de groep waarin je bent ingedeeld. 

Blauw = begeleidingsgroep (opdrachten en schrijfpapier liggen op tafel onder digibord)

Rood = zelfstandige groep (je mag een schrijfopdracht kiezen, je maakt deze op je laptop)

Maak gebruik van het beslisschema!

We gaan 10 minuten zelfstandig werken. Heb je een vraag, dan steek je je vinger op.

In welke groep zit je

Blauw = begeleidingsgroep

Jano
Bente
Joshua
Destin
Lianne

De overige leerlingen zitten in rood = zelfstandige groep. 

Zelfstandig werken

We werken zelfstandig. Heb je een vraag, dan steek je je vinger op. 

Bordspel

Eén iemand van jullie groepje pakt een bordspel met pionnen en dobbelstenen. 

Punten bijhouden op een wisbordje. 

Hoe vonden jullie deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les?

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Hoe heb je je werkwoordspelling nagekeken en hoe ging dit?

Begeleidingsgroep:

Wat is een werkwoord? Noem een voorbeeld. 

Wat is de ik-vorm en de stam van verven, verhuizen, antwoorden?

Noem van de volgende werkwoorden de hij-vorm in tegenwoordige tijd: proeven, lopen, vinden.

Noem van de volgende werkwoorden de hij-vorm in verleden tijd: antwoorden, verhuizen. 

Wat is het verschil tussen een sterk en een zwak werkwoord? Noem een voorbeeld. 

Volgende les

De zelfstandige groep schrijft de keuzeopdracht af. De brieven aan de eenzame oudere worden daarna echt opgestuurd!

De begeleidingsgroep maakt opdrachten over het voltooid deelwoord en maakt aansluitend een oefentoets. 

We doen de vijfde Kahoot groepsquiz; daarna hebben we een winnaarsgroep!