§2.4 Bronnen - Gevolgen en §2.5 Klimaatbeleid

Welkom!
timer
3:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 2: 
Spanje en Nederland 
vergeleken



§2.4 Bronnen - Gevolgen
en 
§2.5 Klimaatbeleid

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Neem zelfstandig door: §2.4 'Bronnen - Gevolgen' en §2.5 'Klimaatbeleid'

Maak van §2.4 vraag 1 t/m 4 en §2.5 1 t/m 6

Lesafsluiter: examenvraag

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Kun je beschrijven waarom en hoe landen wereldwijd afspraken maken om klimaatverandering te voorkomen en een voorbeeld van zo’n afspraak geven.
  2. Kun je beschrijven hoe landen duurzamer willen handelen om klimaatverandering te voorkomen, en je kunt voorbeelden noemen die te maken hebben met energie, consumeren, produceren en afval.
  3. Kun je beschrijven hoe Spanje en Nederland zich aanpassen aan de klimaatverandering, vooral aan de verhoging van de gemiddelde temperatuur, veranderingen in het neerslagpatroon, hoosbuien, piekafvoeren, verdroging en verzilting.
Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 4 - Diapositive

Examenvraag 1

Slide 5 - Diapositive

Examenvraag 2

Slide 6 - Diapositive

Examenvraag 3
Bron 33

Slide 7 - Diapositive

Bron 1: Verdroging
Temperatuurstijging en verminderde neerslag leiden tot verdroging en vergroting kans op verzilting (irrigatie).

Slide 8 - Diapositive

Bron 1: Verzilting
Verzilting:
  • oppompen grondwater (zout uit grote diepte komt aan oppervlakte)
  • stijgende zeespiegel (zout zeewater dringt via ondergrond land binnen)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Verzilting
Verzilting is een vorm van landdegradatie en betekent het zouter worden van de bodem, met als gevolg een afname in vruchtbaarheid.

Hoe?
  1. Irrigatie in droge gebieden (water verdampt snel, zout blijft achter).
  2. Oppompen van grondwater (zout water diep uit de bodem komt omhoog).
  3. Stijgende zeespiegel (zout zeewater komt via ondergrond het land binnen (kwel)).

Slide 11 - Diapositive

Bron 3: Risico op verwoestijning
4 factoren:
  • hoe droog een gebied is
  • hoeveel erosie er optreedt
  • hoe vaak er bosbranden zijn
  • of er duurzaam met grondwater wordt omgegaan

Slide 12 - Diapositive

voorkomen tijgermug, langer hooikoorts, meer kans op overlijden
Bron 4: Gezondheid
Temperatuurstijging heeft gevolgen voor de gezondheid, zoals:
  • meer hart- en vaatziekten
  • slechtere luchtkwaliteit
  • meer allergiedagen
  • meer besmettelijke ziekten, zoals de Aziatische tijgermug

Slide 13 - Diapositive

Verwoestijning
Verwoestijning is de uitbreiding van de woestijn in een gebied.

Vier factoren die de kans op verwoestijning vergroten:
  1. Hoe droger een gebied, hoe meer kans.
  2. Hoe meer erosie, hoe meer kans.
  3. Hoe meer bosbranden, hoe meer kans.
  4. Hoe minder duurzame omgang met grondwater, hoe meer kans.

Slide 14 - Diapositive

Bron 5: Meer kans op bosbranden
Door klimaatverandering kunnen in natuurparken:
  • planten en dieren verdwijnen. (gevolg: de voedselpiramide in deze gebieden stort in)
  • meer bosbranden voorkomen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Bron 6: Veranderingen in de landbouw
Een hogere CO₂-concentratie en de hogere temperatuur kunnen in de toekomst leiden tot hogere landbouwopbrengsten. Maar: alleen als er voldoende water beschikbaar is: 
  • Spanje: te weinig water, dus minder landbouwopbrengst
  • Nederland: extreem weer kan leiden tot minder landbouwopbrengst (hagel, buien, droogte).


Slide 17 - Diapositive

Gezondheid
  • Hoe warmer de zomer, hoe groter de kans op hart- en vaatziekten.
  • Hoe heter de zomers hoe slechter de luchtkwaliteit (astma, bronchitis).
  • Hoe warmer de gem. temperatuur, hoe langer het bloeiseizoen (toename allergiedagen)
  • Hoe hoger de temperatuur, hoe groter de kans op besmettelijke ziektes (Tijgermug, zika-virus).

Slide 18 - Diapositive

Klimaatbeleid

Je kunt twee dingen doen om de gevolgen te beperken:
  1. klimaatverandering tegengaan
  2. aanpassen aan de gevolgen van klimaatverandering

Slide 19 - Diapositive

Klimaatbeleid

1. Klimaatverandering tegengaan
  • energietransitie = van fossiel naar groen

Van                                                                  Naar

Slide 20 - Diapositive

Klimaatbeleid

  • Duurzaamheid: reduce, reuse, recylce


reduce
Reuse
Recyle
Gebruik minder spullen
Gebruik spullen opnieuw
Hergebruik oude spullen
Voorbeeld
Koop alleen nieuwe kleding als je het nodig hebt, en gebruik dat meerdere jaren
Voorbeeld
Gebruik een herbruikbare tas voor alle aankopen in de winkel/supermarkt
Voorbeeld
Scheid je afval, zodat de gemeente kan zorgen voor nieuwe producten
Duurzaam 
consumeren

Slide 21 - Diapositive

Klimaatbeleid


2. Aanpassen aan de gevolgen van klimaatverandering
klimaatverandering is al een feit, de snelheid kan wel verminderd worden
Maatregelen in Nederland
Maatregelen in Spanje
Aanpassingen voor gevolgen stijgende water:
  • Ruimte voor de rivieren
  • Rivierdijken verstevigen
  • Kades en duinen aan zee ophogen
  • Stranden verbreden
Aanpassingen voor gevolgen watertekort:
  • Betere irrigatie in landbouw toepassen
  • Kleinere veestapels
  • Ontziltingsinstallaties
  • Watervoorraad vergroten: stuwmeren

Slide 22 - Diapositive

Tegengaan van klimaatverandering
Klimaatadaptatie

Slide 23 - Diapositive

Aan het werk 
Wat?
 §2.5 vraag 3t/m 6
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
 Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer

Daarna sluiten we af met een examenvraag

Klaar?

-Examenvragen maken blz 54/56 =huiswerk

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Extra oefenen 

Lastig?
Zelfstandig werken:
§2.3 'Klimaatverandering en extremer weer' 
vraag 1 t/m 6

Klaar? 
Anders actief: Bronnen - Klimaten in de wereld


Maak de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg van de docent
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive