21/22 3C/D 6, 10, 13, 17 december Start taaltaak les aangifte doen

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Week van 9 jant/m 13 jan

Week van 16 t/m 20 jan

Neues Thema --> Anzeige erstatten

- kommende Wochen brauchst du kein Buch

- Wir arbeiten mit  Selbständigkeit

- Selbst entdecken ist das Motto

Toets: 

Prüfung (toets)  viele Wörter 

+ 2 größere Schreibaufgaben

Lernziele (leerdoelen)

Am Ende von allen Stunden kannst du:

- Aangeven dat je aangifte wil doen (Anzeige erstatten) 

- Situatie beschrijven waarover je  de aangifte wil doen

- De W-vragen toepassen

- Persoon uitgebreid beschrijven
/omschrijven

- Werkwoorden aanhebben + dragen in tegenwoordige tijd en verleden tijd  toepassen

Heute (vandaag) Les 1

- W-Fragen lernen + entdecken

- Was weißt du schon (al)?

- eigene Lernliste zusamenstellen

Welke W-vragen ken je in het Duits?

Wat betekent:
Was ist passiert?

Wat betekent:
Wo ist es passiert?

Wat betekent:
Wann ist es passiert?

Wat betekent:
Was haben Sie gesehen?

Wat betekent:
Wie sieht der Täter (dader) aus?

Schrijf in het Duits alle dagen van de week, alle maanden van het jaar op

Vertaal:
vandaag, vanmorgen, vanmiddag vanavond, gisteren, vorige week

Personenbeschreibung

Was muss man alles beschreiben bei einer Personenbeschreibung?

De belangrijkste kenmerken van personen

- Alter (leeftijd)

- Geschlecht (geslacht)

- Aussehen der Person (uiterlijk) (grote, haarkleur, oogkleur, enz.)

- Kleidung (kleding) (Broek, rok, jurk, shirt, trui, pet, enz.)

Beschrijvingslijst digitaal

Wat: Maak een lijst in het Duits van +/-80 woorden. Minimaal 60 woorden. De lijst bestaat uit de categorieën: 

Kleidung 

Schmuck (Sierraden) und Zubehör (Accessoires) 

Aüßerliche Merkmalen (uiterlijk kenmerken) 

Farben. (kleuren)  

Werkwoord dragen en aanhebben

Beschrijvingslijst digitaal

Hoe: met het digitale werkblad

Welke info: mijnwoordenboek.nl

Tijd: 20 minuten

Verwerking: we gaan in 4-tallen bespreken

LET OP: DIT WORDT JOUW LEERLIJST VOOR DE TOETS

100% VERANTWOORDING

Bespreken

Hoe: Ga in een 4-tal zitten en vergelijk per woord elkaars lijst, op die manier vul je woorden aan die je zelf niet hebt.

Welke info: elkaars lijst

Tijd: 10 min

Verwerking: geen

LET OP: DIT WORDT JOUW LEERLIJST VOOR DE TOETS

100% VERANTWOORDING

Hausaufgaben ???

Die Lernliste ist komplett

Week van 9 jant/m 13 jan

Week van 16 t/m 20 jan

Am Ende kannst du:

- Aangeven dat je aangifte wil doen (Anzeige erstatten)

- Situatie beschrijven waarover je aangifte wilt doen

- De W-vragen toepassen

- Persoon uitgebreid beschrijven /omschrijven

- de 2 werkwoorden aanhebben/ dragen in tegenwoordige tijd en verleden tijd toepassen

Lernliste 10 Min

We bespreken klassikaal nog even de leerlijst. Ik noem wat woorden op, zoek ze in je lijst op.

even korte oefening

Oefenen met een beschrijving

Via de lesson up

Ik deel het scherm, dus kijk op je IPad

Wer ist wer (wie is wie)

- Lees de tekst en plaats de tekst bij de juiste persoon.

Ich bin zehn Jahre alt. Ich habe blonde Haare, die zu einem Zopf gebunden sind. Ich habe ein türkislila-gestreiftes Polo-Shirt und lila Shorts an. Dazu trage

ich Fußballschuhe. Ich spiele

Fußball und halte einen Pokal.

Ich bin vier Jahre alt. Ich habe rötliche Haare. Ich bin sehr klein. Ich trage ein türkises T-Shirt und einen lila Rock. Ich fürchte mich sehr vor Spinnen. Die sind sehr eklig.

Dader beschrijven

Täter beschreiben

Wat: Beschrijf de man op de afbeelding uitvoerig.

Hoe; op werkbladpapier, of op IPad. digitaal via Teams

Welke info? Bedenk welke informatiebronnen je wil gebruiken, leerlijst, mijnwoordenboek.nl

Tijd: 10 min

verwerking: we bespreken klassikaal

Hausaufgaben???

Je hebt de dader (Täter) volledig beschreven

Op het uitgedeelde werkblad de werkworoden anhaben en tragen vervoegd.

Ga zelf op het internet op zoek hoe je die werkwoorden moet vervoegen.

Week van 9 jant/m 13 jan

Week van 16 t/m 20 jan

Bespreken personenbeschrijving + werkwoorden

beschrijvingslijst compleet maken --> vraag en ik help je

Nieuwe beschrijving --> uitgeprint uitdelen

Bespreken dader beschrijven

geef je beschrijving in het Duits

Werkwoorden

dragen -->?

aanhebben -->

Bespreken van de Lernliste 

Ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/ Sie

Ich

du

er/sie/es

wir

ihr 

sie/ Sie

Zinnetjes oefenen

De dader (Täter) is een man.

Hij heeft bruin haar.

Hij draagt een bruine jas.

Hij heeft rode sportschoenen aan.

Oefening kledinglijst

Kiezen --> digitaal of schrijven

Pak je eigen lijst er bij en zoek daaruit de vertalingen op. 

Heb je het niet op je eigen lijst staan? --> 

• mijnwoordenboek.nl 
• uitmuntend.de
• google translate
• gewoon woordenboek

Täter (dader) beschreiben

Je ontvangt een nieuwe afbeelding. Je beschrijft de dader nu volledig.

- altijd van boven naar beneden

- hele zinnen

- wissel af met de werkwoorden tragen en anhaben

Hausaufgaben ???

Personenbeschreibung --> beschrijving 2

lijst compleet 

Week van 9 jant/m 13 jan

Week van 16 t/m 20 jan

Maak een aangifte formulier(Duits)

1. Bedenk welke gegevens moet de politie allemaal van jou en van de aangifte weten? Schrijf deze op.

2. In welke volgorde komen de gegevens op het formulier te staan? . Gebruik internet om eens formulieren te bekijken.

3. Gebruik het lege formulier op Teams en dan lesmateriaal in de map Anzeige erstatten

Maak een aangifte formulier(Duits)

4. Ontwerp nu jouw eigen formulier. Beantwoord eerst onderstaande vragen.

a. Welke woorden die op het formulier komen te staan weet je al?

Voor deze opdracht heb je 1 lesuur de tijd.