§.1.5. In het stemhokje is iedereen gelijk, maar daarbuiten?

Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.

Slide 1 - Diapositive

Parlement
Kabinet
Kabinet EN Parlement
Wetgevende macht
Uitvoerende macht
Verantwoording afleggen
Ministers
Kamerleden
Staatssecretarissen
Controlerende taak
Geen oppositiepartijen
Ministeriële verantwoordelijkheid
Motierecht
Recht van amendement
Eerste Kamer
Regeerakkoord
Tweede Kamer
Recht van interpellatie
Budgetrecht
Volksvertegenwoordiging
Formatie
Formatie
Coalitie- en oppositie
Wetgevende taak
Wetsvoorstellen indienen

Slide 2 - Question de remorquage

§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.

2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.

3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.

Slide 3 - Diapositive

Invloed op de politiek...
Maar voelen we ons dan wel betrokken?

Slide 4 - Diapositive

In hoeverre vind jij het belangrijk dat jij je goed voorbereid om straks, als je volwassen bent, goede politieke keuzes te maken?

Geef aan op een schaal van 0 = niet belangrijk tot 10 = heel belangrijk
010

Slide 5 - Sondage

Anoniem: Leg eens je antwoord uit.

Slide 6 - Question ouverte

Waarom is politieke betrokkenheid van burgers (on)belangrijk?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Lien

1. Invloed op politieke besluitvorming
Welke middelen hebben we om maatschappelijke problemen op de politieke agenda te krijgen?

- Lobbyen (democratisch?)
- (massa)media aandacht zoeken
- Burgerinitiatief (40k handtekeningen)
- Demonstreren
- Lid worden van partij/actiegroep
- Partij oprichten




Slide 9 - Diapositive

1. Actoren

Slide 10 - Diapositive

Lobbyist
Probeert invloed uit te oefenen op de politieke besluitvorming.
Namens bijv. een commercieel bedrijf, stichting of vereniging. 

Lobbyisten in de Tweede Kamer zijn bijvoorbeeld:
Rabobank, MBO Raad, Vereniging van Bloemenveilingen, Stichting Natuur en Milieu, KNVB, KLM Public Affairs etc.
Lobbyistenregister Tweede Kamer

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Wat zijn volgens jou de belangrijkste kansen en gevaren van lobbyen?

Slide 13 - Question ouverte

2. Functies van de media

Slide 14 - Diapositive

Functies media
Controlerende functie
Journalisten houden in de gaten of politici wel doen wat ze beloven
Meningsvormende functie
In krantenartikelen kun je veel goede argumenten lezen over plannen. Zo kun je ook beter je eigen mening vormen
Informatieve functie
We lezen over politieke besluiten in kranten of lezen het op nos.nl bijvoorbeeld. Zo blijven we dankzij de media op de hoogte
Agendafunctie
Journalisten berichten over problemen in de samenleving. Daardoor komen deze problemen op de politieke agenda te staan.

Slide 15 - Diapositive

Informeren burgers

Slide 16 - Diapositive

Op welke manieren
laat jij je informeren
door de media?

Slide 17 - Carte mentale

Mening vormen

Slide 18 - Diapositive

Ben je zelf
(bijvoorbeeld op sociale media)
wel eens geconfronteerd
met nepnieuws?
A
ja
B
nee
C
ik weet het niet

Slide 19 - Quiz

Wat denk jij van de kwaliteit van de informatie die jij in de media krijgt? En waarom denk je dat?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.

2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.

3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.

Slide 22 - Diapositive

Anoniem: zou je eens een top en een tip willen geven naar aanleiding van de afgelopen lessen?

Slide 23 - Question ouverte