Les 2 Thema kiezen - vrijheid- deel 2

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Deze les

1. Huiswerkopdracht inleveren - keuzedagboek

2. Huiswerkopdracht bespreken - gevolgen

3. Vrijheid

4. Feit en mening

4. Uitleg met filmpje en gesprek - vrijheid van meningsuiting

5. Kwetsen

Huiswerkopdracht - keuzedagboek

Hoe ging het

- wat was moeilijk

- wat was gemakkelijk

Wat waren de gevolgen van je keuzes

Gevolgen

Wat waren de gevolgen van je keuzes.

Een gevolg is - er gebeurt iets en daarna gebeurt er weer iets anders.

Voorbeeld

Je kiest ervoor om met de fiets naar school te gaan - gevolg- je moet eerder weg van huis anders kom je te laat.

Vrijheid

Je eigen keuzes kunnen maken

Stelling - Wat vind jij?

Veiligheid is belangrijker dan vrijheid

Veiligheid = geen gevaar

Is een goudvis in de zee vrij?

Stelling - wat vind jij

Iedereen moet de vrijheid hebben om zijn eigen keuzes te maken.

Geef je mening

eens of oneens

Vrijheid

Artikel 7 van de Grondwet:

Vrijheid van meningsuiting

Je kunt bijvoorbeeld kiezen wie je vrienden zijn. Ook kun je kiezen waar je je geld aan uitgeeft. Maar denk ook aan dat je de vrijheid hebt om je te kleden zoals jij wilt.

Schrijf de antwoorden op het bord.
 

Wat is het verschil?

jeugdjournaal.nl

Feit

• iets dat zo is, dat staat vast
• controleerbaar of bewezen
• waar of onwaar

 Het is nu twaalf uur.

 In deze chocoladereep zit suiker.

Mening

Iets dat iemand vindt - eens of oneens.

 Het is al laat.
 Chocolade is lekker.

Oefenen :)

School is leuk

1. Feit
2. Mening

De zon schijnt

1. Feit
2. Mening

Het is lekker weer

1. Feit
2. Mening

Deze opdracht is moeilijk

1. Feit
2. Mening

Deze opdracht is gemakkelijk

1. Feit
2. Mening

Het huis is rood

1. Feit
2. Mening

De deur is open/dicht

1. Feit
2. Mening

De gordijnen zijn blauw

1. Feit
2. Mening

De gordijnen zijn mooi

1. Feit
2. Mening

Bedenk zelf een feit

Bedenk zelf een mening

Vrijheid van meningsuiting

De vrijheid om je eigen mening te mogen geven.

Altijd zeggen wat je denkt - je eigen meing hebben

Ik vind dat je altijd mag zeggen wat je denkt, dus je mening mag geven

0100

Deel de opdracht 

Meningen en kwetsen uit.

Je kan de opdracht uitbreiden met de volgende vragen:

Wat zeg je als iemand jou met zijn mening kwetst?

Wat doe je als iemand jou met zijn mening kwetst?

Een meisje zegt tegen een klasgenoot

Je schoenen zijn echt lelijk

Een man zegt op straat tegen een vrouw

Houd je bek

Een leerling zet op Facebook

Mijn docent is echt een sukkel

Kwetsen

Iets zeggen of doen waardoor je de ander verdriet doet

Ik vind dat je altijd mag zeggen wat je denkt, dus je mening mag geven

0100

Maken

Opdracht 2 op blz. 15 en 16