omgaan met agressie

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Terugblik op vorige week

Wat hebben we ook alweer besproken en gedaan?

Omgaan met agressie

Lesdoelen

Ik kan verschillende vormen van agressie herkennen.

Ik kan op een juiste manier reageren op verschillende vormen van agressie.

Ik kan een signaleringsplan opstellen voor een ander.

Rollenspel

Maak groepjes van 2 studenten.

Bedenk een casus over agressie, mag een voorbeeld zijn van je eigen stage, mag ook een fictieve casus zijn.

Een van jullie speelt de zorgvrager, een ander groepje zal reageren op jullie situatie.

Klassikaal nabespreken en feedback geven aan elkaar.

Signaleringsplan

Doel signaleringsplan

Inzicht krijgen

Signaalfunctie

Terugvalpreventie

Eigen regie vergroten

Beschrijf concreet waarneembaar gedrag

• Mentale functies (energie, slaap, stemming, denken, eetlust, driften, uitvoeren van taken)
  
•  Activiteiten (dagstructuur, zelfzorg, functioneren)
  
• Eigenwaarde (gedachten en (schuld)gevoelens
  
• Karakteristiek gedrag (veranderingen)

Blijf aanvullen, levend document

Acties en interventies

• Breng beschermende factoren in kaart.

• Inzetten van contragedrag.

• Benoem de acties zo concreet mogelijk.

• Geen algemene interventies maar zorg dat dit het plan van de

zorgvrager wordt.

• Maak gebruik van eerdere ervaringen.

• Denk aan veiligheid, tijdig inzetten van z.n. medicatie of naasten, etc.

Opdracht

Hoe	In tweetallen
Hoe lang	30 minuten
Wat	Maak voor elkaar een signaleringsplan
Hulpmiddel	In Teams , onder ALA 4B, staan voorbeelden.
Eerder klaar?	Bespreek het signaleringsplan met een ander duo. Wat valt op?

Afsluiting

Wat is neem je mee uit deze les?

Hoe vond je de manier van les geven?

Welke vragen zijn er nog blijven liggen?