Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Welkom Mavo 1B
Ga op je plek zitten.
Leg je wiskundeschrift en een pen op tafel
Jas uit, telefoon weg :)
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen hoofdstuk 6
§6.1, §6.2, §6.3
Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:
.... bewerkingen met negatieve getallen uitvoeren
.... wat product, quotiënt, som en verschil is.
.... de regels van de rekenvolgorde zijn
Slide 2 - Diapositive
Aan de slag met....
.... bewerkingen met negatieve getallen uitvoeren
Werkblad van maandag nakijken
met een andere kleur pen/potlood.
Je levert deze na de les in.
Slide 3 - Diapositive
Nabespreken
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Nabespreken
Slide 6 - Diapositive
Werkblad inleveren
Slide 7 - Diapositive
Wat weet je nog van ...
.... product, quotiënt, som en verschil
.... de regels van de rekenvolgorde
Slide 8 - Diapositive
Iedere stap op een nieuwe regel
Werk onder elkaar
Schrijf mee in je aantekeningenschrift, zodat je een goed uitgewerkt voorbeeld hebt
3 x (12-3):3+2
Rekenvolgorde:
hoe schrijf je het ook alweer op?
Slide 9 - Diapositive
Aan de slag
Je krijgt per 3 of viertal een vel papier
Je gaat in je groep de opdrachten uitwerken:
Schrijf alle stappen op! Schrijf netjes en groot
Je krijgt hiervoor ... minuten de tijd
Eerder klaar? Ga verder met de achterkant
Aan het einde kijken we elkaars vel papier na
timer
20:00
Slide 10 - Diapositive
Werkbladen wisselen:
Met de klok mee
Nabespreken
Slide 11 - Diapositive
Nabespreken
Slide 12 - Diapositive
Nabespreken
Slide 13 - Diapositive
Nabespreken
Slide 14 - Diapositive
Werkbladen wisselen:
geef je blad weer terug
Nabespreken
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelen hoofdstuk 6
§6.1, §6.2, §6.3
Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:
.... bewerkingen met negatieve getallen uitvoeren
.... wat product, quotiënt, som en verschil is.
.... de regels van de rekenvolgorde zijn
Hoe is de les verlopen?
Slide 16 - Diapositive
Aan het eind van de les weten/kunnen jullie: .... bewerkingen met negatieve getallen uitvoeren .... wat product, quotiënt, som en verschil is. .... de regels van de rekenvolgorde zijn. Waar heb je nog hulp bij nodig?