10-3 herhalen 6.2 en 6.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom Mavo 1B

Niks op tafel

Startklaar 

        

       Stop je telefoon in je tas of in je jas       

       Leg je schrift/ map en een pen op tafel

       Leg je huiswerkblad (werkblad) op tafel

       Leg je wiskundeboek deel 2 op tafel

       

 

       

      

Hoe gaan de lessen?

Geschiedenis

Planning

• Nakijken werkblad paragraaf 6.1 + herhalen paragraaf 6.2 (vermenigvuldigen & delen)
• Herhalen paragraaf  6.3 en 6.4 (rekenvolgorde)

• Pak je werkblad erbij en wissel met je buurman/buurvrouw. Je gaat het werk van een andere leerling nakijken. 

Nakijken

Nakijken

Geef het werkblad weer terug

Schrijf op je eigen werkblad

- hoeveel vragen goed

- hoeveel vragen fout

- welke hulp je nog nodig hebt.

Klaar? Leg je blad op de hoek van je tafel (staat je naam er op?)

Leerdoelen

§6.2 vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... Vermenigvuldigen met negatieve getallen

.... Delen met negatieve getallen

Oefenen

Oefenen

a. -15 : 5 =

b.  15 : -3  =

c. -15 : -3 = 

d.  15 : 3= 

1. Je ziet straks allemaal opgaves
2. We maken tegelijkertijd dezelfde vraag
   
3. Antwoord groot opschrijven en bordje in de lucht
   
4. Als de volgende vraag komt maak je je wisbordje schoon en schrijf je opnieuw de berekening en antwoord op. 

Wisbordjes

Samen oefenen

Schoon wisbordje + stift op de hoek van je tafel 

Je maakt de oefeningen van het werkblad

6.2 vermenigvuldigen en delen

Opgave 1 tot en met 15

Hiervoor heb je ..... de tijd

Klaar? Lees de theorie op blz 25 en 26, 27

Aan de slag

Leerdoelencheck

§6.2 vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... Vermenigvuldigen met negatieve getallen

.... Delen met negatieve getallen

Na ..... minuten zorg je dat je weer op je plek zit. 

Mini pauze

Startklaar 

        

       Stop je telefoon in je tas of in je jas       

       Leg je schrift/ map en een pen op tafel

       Leg je werkblad op tafel

       Leg je wiskundeboek deel 2 op tafel

       Leg je rekenmachine op tafel

 

       

      

Hoe gaan de lessen?

Leerdoelen hoofdstuk 6

§6.3 bewerkingen & rekenvolgorde

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... wat product, quotiënt, som en verschil is.

.... de regels van de rekenvolgorde zijn

• Een ander woord voor vermenigvuldiging is ....
• Som betekent ...
• Een ander woord voor minsom is ...
• Quotiënt betekent ...
• De juiste rekenvolgorde is ...

Overhoren leerwerk 

• Product is een vermenigvuldiging 
• Quotiënt is een deling
• Som betekent een plussom
• Verschil betekent een minsom

En andersom!

Belangrijke begrippen!

Iedere stap op een nieuwe regel

Werk onder elkaar

Schrijf mee in je aantekeningenschrift, zodat je een goed uitgewerkt voorbeeld hebt 

3 x (12-3) : 3 + 2 - 2

Rekenvolgorde: 

hoe schrijf je het ook alweer op?

Iedere stap op een nieuwe regel

Werk onder elkaar

• (−2 – 4) × 8 : 4 

• 15 + 15 × 6 : −2

Maak op je wisbordje.

Schrijf de opgave over

Aan de slag

• Je gaat opgave 1 t/m 8 van werkblad 6.3 Bewerkingen maken

• Dat ga je eerst 10 minuten zelfstandig & in stilte doen. 
• Na 10 mag je overleggen met je buurman/buurvrouw
• Controleer met je rekenmachine of je antwoorden goed zijn.  

• De laatste 5 minuten ga je samen jullie antwoorden vergelijken (tot waar je gekomen bent, het geeft niet als het nog niet af is). 
• Eerder klaar? Maak ook werkblad 6.2 af. Daarna: smartrekenen

leerdoelencheck

§6.3 bewerkingen & rekenvolgorde

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... wat product, quotiënt, som en verschil is.

.... de regels van de rekenvolgorde zijn

SO vrijdag 18 maart

Hoofdstuk 3.3 en 3.4: assenstelsel & coördinaten aflezen, opschrijven (dus met een hoofdletter en tussen haakjes) en tekenen (ook met decimale en negatieve getallen) + begrippen kennen. Boek deel 1.

Hoofdstuk 6 alle paragrafen + begrippen kennen. Boek deel 2.

Hoofdstuk 7.3: tabel invullen bij een woordformule en een grafiek tekenen bij de tabel + begrippen kennen. Boek deel 2.

De toets is op de laptop, via testfox. Meenemen: geodriehoek, potlood, gum, opgeladen laptop, rekenmachine

Huiswerk morgen

Schrijf het in je Plenda

Maken

Werkblad (allebei de kanten) afmaken en meenemen!

Meenemen

Leerboek deel 2, rekenmachine, pen

Voorbereiden

Leren: samenvatting paragraaf 6.2 en 6.3

Blz 31 en 32 uit je leerboek deel 2

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

24 games