Les 12 - Blok 3 Spelling: meervoud van zn, tussen -n-, lastige letters

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
- Lesdoel
- Herhalingsopdracht: je/jij achter persoonsvorm
- Voorkennis ophalen
- Uitleg Blok 3 Spelling (vanaf nu komt alle stof voor in de toets!)
- Zelfstandig werken
- Bespreken antwoorden
- Afsluiting: vragen?

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van de les...

✓ weet je hoe je het meervoud van zelfstandig naamwoord goed spelt

✓ wanneer je een tussen -n- gebruikt bij woorden

Slide 3 - Diapositive

Herhalingsopdracht
Blz. 144
Opdr. 2
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Voorkennis ophalen
Wat weet je al over het spellen van meervoud van zelfstandig naamwoorden?


Blz. 144 opdr. 3
(Samen maken!)
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Meervoud van zelfstandige naamwoorden

Slide 6 - Diapositive

Regels mv van zelfstandig naamwoord
Regel
Voorbeeld
Vaak komt er een -en of -s achter het woord (je hoort het van zelf)

bord - borden
wafel - wafels
Als een woord eindigt op een -ee, dan schrijf je er een -ën achter 

zee - zeeën 
orchidee - orchideeën 
Bij uitspraakproblemen en woorden die eindigen op een y na een medeklinker komt er een 's achter het woord

opa - opa's (niet: opas)
ski - ski's (niet: skis:
hobby - hobby's (niet: hobbys)
Soms verandert een letter als je het meervoud schrijft: f wordt v en s wordt z
golf - golven (niet: golfen)
buis - buizen (niet: buisen)

Slide 7 - Diapositive

Regels mv van zelfstandig naamwoord
Regel
Voorbeeld
Soms moet je een klinker weghalen of een medeklinker toevoegen
vraag - vragen
blik - blikken

Sommige woorden hebben een meervoud dat niet volgens de regels gaat. Vaak hoor je dan hoe je het spelt.
blad - bladeren
schip - schepen
kind - kinderen

Soms kun je het meervoud op twee manieren schrijven
musea / museums
vitaminen / vitamines 

Van sommige woorden is er alleen een enkelvoud of meervoud
sla/muziek (ev)
kleren, hersens/hersenen (mv)

Slide 8 - Diapositive

Oefenopdracht 
(baby) Hij heeft twee kleine ...... vast 

(draad) De tv heeft meerdere ......

(nieuws) Wij hebben verschillende ...... gekeken 

(huis) Hij heeft in Spanje twee ......

Slide 9 - Diapositive

Oefenopdracht 
Hij heeft twee kleine baby's vast 

De tv heeft meerdere draden

Wij hebben verschillende nieuws gekeken 

Hij heeft in Spanje twee huizen

Slide 10 - Diapositive

Wanneer is het meeste of meesten?

Slide 11 - Carte mentale

Standaardregel: n of geen n?
De regel: als er een zelfstandig naamwoord achter staat, schrijf je geen -n

- Bijna alle meisjes doen mee - bijna allen meisjes doen mee

- Beide jongens werken hard - beiden jongens werken hard

- De meeste kinderen slapen - de meesten kinderen slapen

Slide 12 - Diapositive

Stappenplan wel of geen -n-
Stap 1: Staat er een zelfstandig naamwoord achter het woord?
- nee -> door naar stap 2 
- ja -> schrijf geen -n-

Stap 2: Gaat het woord over personen?
- nee = schrijf geen -n-
- ja = schrijf wel -n-

Slide 13 - Diapositive

Voorbeeldoefening
- De meeste/meesten leerlingen waren ziek, maar enkele/enkelen waren wel op school

- De meeste/meesten hadden een voldoende, maar enkele/enkelen leerlingen hadden een onvoldoende

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeldoefening
- De meeste leerlingen waren ziek, maar enkelen waren wel op school

- De meesten hadden een voldoende, maar enkele leerlingen hadden een onvoldoende

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig werken / verlengde instructie
Wat
H3 Spelling
Blz. 146-148
Opdr. 4, 7, 8 en 10
Hoe
Werkblad + schrift
Hulp
Zelfstandig of uitleg (bij mij)
Tijd
20 minuten
Klaar?
Nakijken
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Lesdoel: behaald?
Aan het einde van de les...

weet je hoe je het meervoud van zelfstandig naamwoord goed spelt

wanneer je een tussen -n- gebruikt bij woorden

Slide 17 - Diapositive